ABENGE | Associação Brasileira de Educação em Engenharia

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Código	Evento/Área/Subárea	Título do Artigo/Autores	Ação
1898	COBENGE19 02. Projeto e Gestão de Cursos 02.3. Projeto Pedagógico de curso	ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA ELETRICIDADE BÁSICA PARA OS CURSOS DE ENGENHARIAS ELÉTRICAS E MECÂNICA - ETAPAS 1 E 2	Ver
1918	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	ESTUDO TEÓRICO DA VIABILIDADE DE IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE AQUECIMENTO DE ÁGUA HÍBRIDO SOLAR TÉRMICO E EÓLICO NO IFBA CAMPUS VITÓRIA DA CONQUISTA	Ver
2191	COBENGE19 02. Projeto e Gestão de Cursos 02.4. Gestão de cursos	EVOLUÇÃO DA OFERTA, DEMANDA E EVASÃO DE CURSOS DE ENGENHARIA NO BRASIL ENTRE 2013 E 2017 - UMA ANÁLISE COM BASE NOS MICRODADOS DO INEP	Ver
2360	COBENGE19 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral	EVOLUÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MINERAL DA UFOP EM RELAÇÃO AO INCENTIVO À PESQUISA E À DOCÊNCIA	Ver
2236	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.3. Avaliação de ensino e aprendizagem	EVOLUÇÃO DO DESEMPENHO ACADÊMICO NAS DISCIPLINAS DE ESTRUTURAS ATRAVÉS DA MONITORIA E PROJETO DE ENSINO	Ver
2190	COBENGE19 02. Projeto e Gestão de Cursos 02.4. Gestão de cursos	EVOLUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, EVASÃO E DESEMPENHO DOS CURSOS DE ENGENHARIA QUÍMICA NO BRASIL - UMA ANÁLISE COM BASE NOS DADOS DO INEP DE 2013 A 2017	Ver
2396	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	EXPERIÊNCIA DE METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA EM UMA DISCIPLINA DO NÚCLEO DE FORMAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DO CURSO DE ENGENHARIA BIOMÉDICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ	Ver
2167	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM BASEADO EM PROJETOS NO ENSINO DA GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA	Ver
2025	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	EXPERIÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA COMPOSTAGEM NO CEFET-MG E NA UFMG	Ver
1870	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem	EXPERIMENTO DA REAÇÃO DE LANDOLT COMO METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA EM CURSOS DE ENGENHARIA	Ver
1894	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem	EXPLORAÇÃO CIENTÍFICA NO LABORATÓRIO E LEITURA CIENTÍFICA: APRENDIZAGEM COLABORATIVA NAS AULAS EXPERIMENTAIS DE ANÁLISE INSTRUMENTAL	Ver
2541	COBENGE19 01. Perfil do Egresso e Formação por Competências 01.2. Como contemplar o perfil do egresso desejável no Projeto do Curso	EXPLORANDO AS RELAÇÕES ENTRE ATIVIDADES ACADÊMICAS DURANTE A GRADUAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA VIDA DOS EGRESSOS	Ver
2067	COBENGE19 09. Programas Especiais 09.4. Monitorias	EXPLORANDO DIFERENTES ABORDAGENS DIDÁTICAS NO PRIMEIRO CONTATO DOS ALUNOS COM GEOTECNIA	Ver
2678	COBENGE19 02. Projeto e Gestão de Cursos 02.1. Diretrizes curriculares e legislação	EXTENSÃO E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, OS NOVOS DESAFIOS PARA AS GRADUAÇÕES EM ENGENHARIA NO BRASIL	Ver
2101	COBENGE19 09. Programas Especiais 09.3. Iniciação Científica. Extensão	EXTENSÃO NO BAIRRO PIEDADE EM OURO PRETO	Ver
2068	COBENGE19 09. Programas Especiais 09.3. Iniciação Científica. Extensão	EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO EM ENGENHARIA - DESTAQUES EM DOIS PROJETOS NA FCT/UFPA	Ver
2743	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.4. Multidisciplinaridade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade	FABRICAÇÃO DE PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO COMO AUXÍLIO NO ENSINO DA ENGENHARIA ELÉTRICA	Ver
2511	COBENGE19 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral	FATORES CAUSADORES DE ESTRESSE EM DISCENTES DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ	Ver
2410	COBENGE19 11. Interação com o Ensino Fundamental e Médio 11.1 Relato de experiências	FEIRA DE CIÊNCIAS COMO METODOLOGIA NO PROGRAMA PRÓ-ENGENHARIAS	Ver
2222	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	FERRAMENTA COMPUTACIONAL DIDÁTICA PARA SIMULAÇÃO DE MÁQUINAS ELÉTRICAS DE CORRENTE CONTÍNUA EM EXCITAÇÃO INDEPENDENTE E EM DERIVAÇÃO	Ver
2173	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem	FERRAMENTA COMPUTACIONAL PARA ESTUDO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS EM CORRENTE CONTÍNUA UTILIZANDO O MATLAB	Ver
2450	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem	FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO ENSINO DE PROCESSAMENTO DIGITAL DE IMAGENS COM SCILAB®	Ver
2503	COBENGE19 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral	Ferramenta Educacional Baseada em Software para o Ensino de Identificação de Sistemas	Ver
2409	COBENGE19 09. Programas Especiais 09.3. Iniciação Científica. Extensão	FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DE UM COMPÓSITO REFORÇADO COM FIBRAS NATURAIS PARA O ESTUDO DA APLICAÇÃO EM PÁS EÓLICAS DE PEQUENO PORTE.	Ver
1910	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	FLAMBAGEM DE VIGAS VERTICAIS: CONSTRUÇÃO DE UMA PRENSA ARTESANAL PARA COMPARAÇÃO ENTRE DADOS ANALÍTICOS E EXPERIMENTAIS.	Ver
2072	COBENGE19 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 03.3. Avaliação de ensino e aprendizagem	FLIPPED CLASSROOM: UMA ANÁLISE DIAGNÓSTICA DO DESEMPENHO DOS ALUNOS INGRESSANTES NOS CURSOS DE QUÍMICA E ENGENHARIA EM CONTEÚDOS MATEMÁTICOS	Ver
2603	COBENGE19 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral	FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NA ENGENHARIA CIVIL	Ver
2717	COBENGE19 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral	FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS BIOMÉDICOS: IMPORTÂNCIA DE ESTÁGIOS NA PREPARAÇÃO PARA O AMBIENTE DE TRABALHO	Ver
2492	COBENGE19 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.3. Formação docente continuada	FORMAÇÃO DOCENTE E FORMAÇÃO CULTURAL: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL E NECESSÁRIA	Ver
1895	COBENGE19 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral	Formação Humanística do Engenheiro: análise do perfil profissional amparado por contribuições das disciplinas de Humanas	Ver

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