ABENGE | Associação Brasileira de Educação em Engenharia

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Código	Evento/Área/Subárea	Título do Artigo/Autores	Ação
3378	COBENGE21 01. Projeto pedagógico e gestão de cursos 01.1. A implementação das novas DCNs (Resolução CNE/CES 02/2019) nos cursos de engenharia	Teste Manual	Ver
3427	COBENGE21 07. Curricularização da Extensão 07.1. Responsabilidade social e interação com a sociedade	TRABALHO DE EXTENSÃO VOLTADO À SUSTENTABILIDADE E A ÓTICA DOS ALUNOS NAS AÇÕES REALIZADAS	Ver
3737	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.3. Multidisciplinaridade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade	Treinamento de um aluno em Algoritmos e Ciência de Dados, como conhecimento adicional a sua grade acadêmica de Engenharia Química	Ver
3435	COBENGE21 01. Projeto pedagógico e gestão de cursos 01.4. Gestão de cursos	TRILHA DE APRENDIZAGEM DO ALUNO NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FACENS: INOVAÇÃO, ESTRATÉGIA, PROJETOS E APLICAÇÃO	Ver
3523	COBENGE21 06. Acolhimento de ingressantes, acompanhamento dos estudantes e dos egressos 06.1. Perfil do ingressante	TROTE PELO AMANHÃ: UMA NOVA FORMA DO INGRESSANTE VIVER A SUA PRIMEIRA EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA	Ver
3503	COBENGE21 05. Educação mediada por tecnologia de informação e comunicação (TICs) 05.6. Prática laboratorial presencial, remota e simulada	UM ANALISADOR DE ESPECTRO COM ARDUINO NA FAIXA DE RÁDIO FM PARA FINS DIDÁTICOS	Ver
3554	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.3. Multidisciplinaridade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade	UM CÓDIGO COMPUTACIONAL PARA CÁLCULO DAS PROPRIEDADES DA SEÇÃO DE PERFIS DE AÇO DE PAREDES FINAS: IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO	Ver
3387	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem	UM EXEMPLO DE PROJETO INTEGRADOR: PROJETO DE UM BRAÇO ROBÓTICO DE CINCO EIXOS NO CURSO DE MANUFATURA AVANÇADA DO CENTRO PAULA SOUZA	Ver
3584	COBENGE21 05. Educação mediada por tecnologia de informação e comunicação (TICs) 05.5. Ensino remoto emergencial (ERE)	UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO	Ver
3432	COBENGE21 05. Educação mediada por tecnologia de informação e comunicação (TICs) 05.5. Ensino remoto emergencial (ERE)	Um relato de práticas de laboratório de eletrônica à distância em um contexto emergencial devido à pandemia de COVID-19	Ver
3675	COBENGE21 13. Interação com o ensino fundamental e médio 13.2. Formas de despertar vocações	UMA ABORDAGEM DE PROJETOS DE ENGENHARIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA UTILIZANDO SIMULAÇÃO ON-LINE	Ver
3476	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.4. Estratégias para a sala de aula híbrida	UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DA MODELAGEM DE UMA PLANTA DE NÍVEL UTILIZANDO FACTORY IO, CODESYS E LABVIEW	Ver
3555	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.3. Multidisciplinaridade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade	UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL ACERCA DO PROCESSO DE MODELAGEM FÍSICA-MATEMÁTICA NA ENGENHARIA	Ver
3558	COBENGE21 13. Interação com o ensino fundamental e médio 13.2. Formas de despertar vocações	UMA ABORDAGEM LÚDICA PARA O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA ADOLESCENTES NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19	Ver
3673	COBENGE21 09. Formação cidadã 09.3. Sustentabilidade	UMA ABORDAGEM QUANTITIVA DO TEMA DE SUSTENTABILIDADE APRESENTADAS NO COBENGE NO PERÍODO DE 2010 A 2020	Ver
3564	COBENGE21 14. Temas transversais à Educação em Engenharia 14.1. Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral	UMA ANÁLISE SOBRE O ACOMPANHAMENTO DO NÚMERO DE ÓBITOS PROVOCADOS PELA COVID-19	Ver
3376	COBENGE21 14. Temas transversais à Educação em Engenharia 14.1. Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral	Uma Experiência de Ensino, Pesquisa e Extensão em Antenas, Propagação e Microondas	Ver
3733	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE DO TIPO "HANDS-ON" REALIZADA NA DISCIPLINA INTRODUÇÃO À ENGENHARIA MECÂNICA DE FORMA REMOTA	Ver
3586	COBENGE21 02. Perfil do egresso e formação por competências 02.1. Estratégias e atividades para a formação por competências	UMA PROPOSTA DE CLASSIFICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM SOFT E HARD SKILLS	Ver
3536	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.4. Estratégias para a sala de aula híbrida	USANDO O CELULAR NO LABORATÓRIO DE FÍSICA: MEDIDAS DE INTENSIDADE DA RADIAÇÃO DE LÂMPADAS	Ver
3480	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	USO DA FILOSOFIA E METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA PARA ESTUDANTES DE ENGENHARIA	Ver
3452	COBENGE21 05. Educação mediada por tecnologia de informação e comunicação (TICs) 05.6. Prática laboratorial presencial, remota e simulada	USO DA PLATAFORMA DE SIMULAÇÃO PHET NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MECÂNICA DOS FLUIDOS NO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA	Ver
3568	COBENGE21 05. Educação mediada por tecnologia de informação e comunicação (TICs) 05.2. Educação digital	USO DA SIMULAÇÃO PARA O ENSINO DE ENGENHARIA: APLICAÇÕES EM CURSOS DE GRADUAÇÃO BRASILEIROS	Ver
3434	COBENGE21 09. Formação cidadã 09.3. Sustentabilidade	USO DE COLETORES SOLARES NO ENSINO, EXTENSÃO E EMPREENDEDORISMO	Ver
3525	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem	USO DE FERRAMENTA COMPUTACIONAL PARA O APRENDIZADO DO FUNCIONAMENTO DE VÁLVULAS PNEUMÁTICAS	Ver
3708	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	USO DE MAQUETES COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS	Ver
3713	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	USO DE METODOLOGIAS ÁGEIS EM TRABALHO INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA: UM ESTUDO EM PROGRESSO	Ver
3522	COBENGE21 03. Metodologias de ensino/aprendizagem 03.1. Estratégias pedagógicas	USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE BALANÇO DE MASSA E ENERGIA: UM ESTUDO DE CASO EM TEMPOS DE PANDEMIA	Ver
3535	COBENGE21 08. Programas especiais 08.1. Grupos PET (Programas Especiais de Treinamento)	Uso de plataformas digitais para ensino/aprendizagem de pessoas idosas durante a pandemia do Coronavírus	Ver
3459	COBENGE21 08. Programas especiais 08.1. Grupos PET (Programas Especiais de Treinamento)	Utilização de um software para organização e integração de tarefas	Ver

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