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Relatório de Artigos (453)

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CódigoEvento/Área/SubáreaTítulo do Artigo/AutoresAção
3006COBENGE20
05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem
05.4. Multidisciplinaridade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade 
A INFLUÊNCIA DA IRRADIAÇÃO SOLAR NOS HARMÔNICOS GERADOS POR SISTEMAS SOLARES ON-GRID E SEU EFEITO NO FATOR K DO TRANSFORMADOR MONOFÁSICO
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3011COBENGE20
01. Os desafios para formar hoje o engenheiro do amanhã
01.1. Pesquisa ou estudos para prospecção de novos formatos de cursos
A influência das equipes de competição no desenvolvimento profissional dos estudantes de engenharia do CEFET-MG
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3114COBENGE20
05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem
05.1. Estratégias pedagógicas 
A INFLUÊNCIA DE GRUPOS DE ESTUDOS PARA A APRENDIZAGEM DE BIM - UM ESTUDO DE CASO: O GEBIM-UFJF
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2904COBENGE20
11. Programas Especiais
11.4. Monitorias 
A INFLUÊNCIA DO CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA DA ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO EM SEUS MONITORES
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3040COBENGE20
05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem
05.4. Multidisciplinaridade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade 
A INTERDICIPLINARIDADE DA ENGENHARIA AMBIENTAL SOB A ÓTICA DO ESTUDANTE DE GRADUAÇÃO: CORRELACIONANDO DISCIPLINAS DO CURSO COM CONDICIONANTES AMBIENTAIS
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2975COBENGE20
07. Formação
07.3. Gênero, Inclusão, Diversidade e Pluralidade 
A NECESSIDADE DO IEEE WOMEN IN ENGINEERING UFJF PARA A PERMANÊNCIA DE MULHERES NOS CURSOS DE ENGENHARIA E CIÊNCIAS EXATAS
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3322COBENGE20
05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem
05.2. Inovação no ensino/aprendizagem 
A OBJETIVIDADE DO ENSINO TÉCNICO/TECNOLÓGICO NA ÁREA INDUSTRIAL: por onde deve começar uma disciplina
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3231COBENGE20
13. Interação com o Ensino Fundamental e Médio
13.2 Formas de despertar vocações 
A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ROBÓTICA NO ES E SEU POTENCIAL DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE CAPIXABA
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3152COBENGE20
08. Acolhimento de Ingressantes e Acompanhamento de Egressos
08.3. Retenção e Evasão 
A ORGANIZAÇÃO DE UMA RECEPÇÃO DE CALOURAS VIRTUAL COMO TENTATIVA DE EVITAR A EVASÃO FEMININA NA ESCOLA POLITÉCNICA DA UFBA
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2867COBENGE20
11. Programas Especiais
11.1. Grupos PET (Programas Especiais de Treinamento) 
A organização do XV festival latino-americano de instalação de software livre pelo COMPET
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3178COBENGE20
13. Interação com o Ensino Fundamental e Médio
13.1 Relato de experiências 
A PARCERIA DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA: MODELAGEM E CONFECÇÃO DE PROTETORES FACIAIS PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE NO SUL FLUMINENSE-RJ.
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2795COBENGE20
07. Formação
07.3. Gênero, Inclusão, Diversidade e Pluralidade 
A PARTICIPAÇÃO DA MULHER NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UFERSA: UM ESTUDO DE CASO NO CAMPUS MOSSORÓ.
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3018COBENGE20
04. Projeto e Gestão de Cursos
04.3. Projeto Pedagógico de curso 
A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE PROJETOS E ATIVIDADES ESPECIAIS IMPLEMENTADOS EM PARALELO ÀS DISCIPLINAS DO CURSO
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3227COBENGE20
15. Temas Transversais à Educação em Engenharia
15.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral 
A PERSPECTIVA DE DOCENTES DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO BIM NA GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL
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3233COBENGE20
03. Perfil do Egresso e Formação por Competências
03.1. Estratégias e atividades para a formação por Competências 
A PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DE ENGENHARIA DA PUC MINAS NA PERSPECTIVA DE ALUNOS E PROFESSORES
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3083COBENGE20
11. Programas Especiais
11.1. Grupos PET (Programas Especiais de Treinamento) 
A RELEVÂNCIA DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE: A ATUAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DE ENGENHARIA CIVIL - UFPA
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3122COBENGE20
11. Programas Especiais
11.4. Monitorias 
A RELEVÂNCIA DA MONITORIA PARA OS MONITORES E MONITORADOS DO CEFET-MG CAMPUS ARAXÁ
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2857COBENGE20
05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem
05.2. Inovação no ensino/aprendizagem 
A REPRESENTAÇÃO DAS COMPONENTES DE UMA ESTRUTURA DA CARCAÇA DE TURBINA EÓLICA POR MEIO DE CÔNICAS E QUÁDRICAS
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3132COBENGE20
15. Temas Transversais à Educação em Engenharia
15.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral 
A SAÚDE MENTAL DO ESTUDANTE DA GRADUAÇÃO: AÇÕES DE AMPARO PSICOSSOCIAL E PEDAGÓGICO
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2946COBENGE20
15. Temas Transversais à Educação em Engenharia
15.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral 
A URGÊNCIA DA FORMAÇÃO HUMANISTA NA ENGENHARIA EM TEMPOS DE PANDEMIA
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3343COBENGE20
05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem
05.1. Estratégias pedagógicas 
A UTILIZAÇÃO DE DINÂMICAS PARA O ENSINO EM ENGENHARIA: UM RELATO NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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2984COBENGE20
05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem
05.2. Inovação no ensino/aprendizagem 
A UTILIZAÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDOS PARA O APRENDIZADO NA GRADUAÇÃO
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2830COBENGE20
06. Educação a Distância e Formação Mediada por Tecnologia
06.2. Prática laboratorial presencial, remota e simulada 
A Utilização de Rádio Definido por Software nos Laboratórios Didáticos com Recursos para Ensino à Distância
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2896COBENGE20
10. Avaliação Institucional e de Cursos de Engenharia
10.2. ENADE 
A utilização do ENADE como instrumento de avaliação em cursos de Engenharia Civil
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3173COBENGE20
06. Educação a Distância e Formação Mediada por Tecnologia
06.1. Formação mediada por tecnologia 
A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE CLASSROOM NA INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES
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3219COBENGE20
05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem
05.3. Avaliação de ensino e aprendizagem 
A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS EDUCACIONAIS DO NI MULTISIM LIVE E PSIM PARA A INTRODUÇÃO DE SIMULAÇÕES EM ELETRÔNICA DE POTÊNCIA
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3081COBENGE20
04. Projeto e Gestão de Cursos
04.3. Projeto Pedagógico de curso 
ABORDAGEM CDIO PARA ESCOLAS DE ENGENHARIA
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3235COBENGE20
15. Temas Transversais à Educação em Engenharia
15.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral 
ABORDAGEM DE SERVIÇOS DE ENGENHARIA NO BRASIL: GESTÃO DE PROJETOS EM OBRAS PÚBLICAS DE SANEAMENTO BÁSICO
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3234COBENGE20
13. Interação com o Ensino Fundamental e Médio
13.1 Relato de experiências 
AÇÃO CURRICULAR EM COMUNIDADE E SOCIEDADE (ACCS) COMO FERRAMENTA DE PERCOLAÇÃO DA CIÊNCIA E DAS ENGENHARIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA E METODOLOGIA
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2931COBENGE20
10. Avaliação Institucional e de Cursos de Engenharia
10.2. ENADE 
AÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PREPARATÓRIA PARA O ENADE 2019: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA - UFSM CAMPUS CACHOEIRA DO SUL
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