ABENGE | Associação Brasileira de Educação em Engenharia

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Código	Evento/Área/Subárea	Título do Artigo/Autores	Ação
1394	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem	A IMPORTÂNCIA DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - UMA ANÁLISE DA CENA DO FILME "MATRIX" APLICADA ÀS PROPRIEDADES DE LIMITE.	Ver
1037	COBENGE18 06. Formação Cidadã 06.1. Responsabilidade social e interação com a sociedade	A IMPORTÂNCIA DA CONTRATAÇÃO DE ENGENHEIROS CIVIS EM OBRAS DE PEQUENO PORTE.	Ver
1536	COBENGE18 02. Projeto, Gestão e Avaliação de Cursos 02.1. Diretrizes curriculares e legislação	A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA “PROJETÃO” NO DESENVOLVIMENTO DO EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO	Ver
1208	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.4. Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade	A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE PARA A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO: Teoria, pratica de laboratório e simulação computacional integrados em trabalho de conclusão de curso.	Ver
1763	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.2. Estratégias pedagógicas	A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DIFERENCIADA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL	Ver
1844	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.4. Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade	A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO A OBJETOS COMO FERRAMENTA DE MODELAGEM DE PROBLEMAS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO	Ver
1403	COBENGE18 10. Temas Transversais 10.1 Temas Transversais	A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ALUNO/ALUNO E PROFESSOR/ALUNO NO APRENDIZADO - UMA VISÃO DA POLI/UPE	Ver
1704	COBENGE18 05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão 05.1. Experiência dos grupos PET, EJ, IC, Monitorias e assemelhados	A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO CAESA DA UFPA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL DOS ESTUDANTES	Ver
1053	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem	A IMPORTÂNCIA DO CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA E SUAS AÇÕES NO MEIO ACADÊMICO E SOCIAL.	Ver
1512	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem	A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE UMA MAQUETE DE RESERVATÓRIO DE ÓLEO E GÁS PARA O ENSINO-APRENDIZADO EM ENGENHARIA DE PETRÓLEO	Ver
1381	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem	A IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO DE ENERGIAS ALTERNATIVAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ NO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS E FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS	Ver
1016	COBENGE18 10. Temas Transversais 10.1 Temas Transversais	A IMPORTÂNCIA DO USO ADEQUADO DAS ILUSTRAÇÕES EM TEXTOS CIENTÍFICOS	Ver
1788	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem	A INCLUSÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR DO SÉCULO 21	Ver
1120	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem	A INFLUÊNCIA DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA FORMAÇÃO DOS ENGENHEIROS CIVIS	Ver
1591	COBENGE18 10. Temas Transversais 10.1 Temas Transversais	A INFLUÊNCIA DE FATORES SÓCIOECONÔMICOS NA EMPREGABILIDADE DE ENGENHEIROS NA BAHIA	Ver
1166	COBENGE18 03. Retenção e Evasão 03.2. Políticas para redução da evasão e retenção	A INFLUÊNCIA DO CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA NO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS DISCENTES EM CÁLCULO I ESTUDO DE CASO DA ESCOLA POLITÉCNICA DE PERNAMBUCO	Ver
1587	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.4. Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade	A INTERDISCIPLINARIDADE ATRAVÉS DO PROJETO INTEGRADOR LIXEIRA AUTOMÁTICA: APLICANDO O CONHECIMENTO PARA PESSOAS COM MOBILIDADE REDUZIDA	Ver
1337	COBENGE18 09. Intercâmbio, Mobilidade Acadêmica e Dupla Diplomação 09.1. Mobilidade interna e externa	A INTERNACIONALIZAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS	Ver
1015	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.3. Avaliação de ensino e aprendizagem	A MATEMÁTICA NOS CURSOS DE ENGENHARIA: UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES APRESENTADAS POR ACADÊMICOS INGRESSANTES	Ver
1684	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.2. Estratégias pedagógicas	A METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO ENSINO DE ENGENHARIA ELÉTRICA: A VISÃO DOS ALUNOS E PROFESSORES	Ver
1515	COBENGE18 05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão 05.1. Experiência dos grupos PET, EJ, IC, Monitorias e assemelhados	A METODOLOGIA E AS ESTRATÉGIAS APLICADAS PELO PETROPET - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL EM ENGENHARIA DE PETRÓLEO DA UFF	Ver
1223	COBENGE18 10. Temas Transversais 10.1 Temas Transversais	A OFERTA DE CURSOS DE ENGENHARIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM CENÁRIO DE CRISES POLÍTICA E ECONÔMICA BRASILEIRA	Ver
1444	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.2. Estratégias pedagógicas	A PARTICIPAÇÃO DE ACADÊMICOS NA AVALIAÇÃO DE SEMINÁRIOS: UM RELATO DE METODOLOGIA ATIVA	Ver
1571	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem	A PBL COMO ESTRATEGIA DE ENSINO DE SIG EM ENGENHARIA	Ver
1395	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.2. Estratégias pedagógicas	A PERCEPÇÃO E MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES DE FÍSICA I QUANTO A APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS	Ver
1776	COBENGE18 05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão 05.4. A engenharia e a prática da pesquisa e da extensão	A PRÁTICA DE EXTENSÃO NA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS	Ver
1667	COBENGE18 10. Temas Transversais 10.1 Temas Transversais	A PRESENÇA FEMININA NOS CURSOS DE ENGENHARIA: UM ESTUDO QUANTITATIVO E QUALITATIVO	Ver
1138	COBENGE18 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem 01.2. Estratégias pedagógicas	A PROBLEMATIZAÇÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA: UM EXERCÍCIO EXTRAMUROS E EXTRAORDINÁRIO	Ver
1804	COBENGE18 10. Temas Transversais 10.1 Temas Transversais	A PRODUÇÃO DA ENERGIA EÓLICA NO BRASIL - UMA VISÃO DE UM GRUPO DE ALUNOS DE ENGENHARIA	Ver
1526	COBENGE18 08. Interação com os Ensinos Fundamental e Médio 08.1. Relato de experiências	A PROFISSÃO DE ENGENHARIA E A DIFICULDADE NO ENSINOAPRENDIZAGEM DE EXATAS EM ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA	Ver

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