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A IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO DE ENERGIAS ALTERNATIVAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ NO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS E FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS;
Francisco Jeandson Rodrigues da Silva, Douglas Aurélio Carvalho Costa, Obed Leite Vieira, Fellipe Souto Soares, PAULO CESAR MARQUES DE CARVALHO;
COBENGE18
[13] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
[46] 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem
O presente artigo objetiva verificar a opinião de estudantes sobre a importância do
Laboratório de Energias Alternativas (LEA) para o desenvolvimento de pesquisas e a formação
acadêmica dos cursos de engenharia da Universidade Federal do Ceará. De certa forma, é
considerável a lacuna existente entre a absorção do conhecimento científico por meio de aulas
teóricas e experimentais. Assim, o LEA tem por objetivo diminuir essa lacuna para aquisição
de conhecimentos, sendo fonte de diversas pesquisas e trabalhos acadêmicos ligados à geração
de energia elétrica através de fontes de energia renováveis descentralizadas. Para avalizar a
influência do LEA, foi utilizado um questionário feito na plataforma Google Forms, respondido
por alunos de graduação e pós-graduação. Diante dos dados obtidos, um percentual maior que
80% confirmou uma resposta positiva à finalidade de fomento do aprendizado dos alunos pelo
LEA e às necessidades dos alunos em ter um laboratório disponível para desenvolver suas
pesquisas.
Energias alternativas. Geração fotovoltaica. Pesquisa. Ensino.
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