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Relatório de Artigos (453)

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CódigoEvento/Área/SubáreaTítulo do Artigo/AutoresAção
1634COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.4. Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade
IMPLEMENTAÇÃO DE OFICINAS DE ROBÓTICA NO ENSINO MÉDIO: DESPERTANDO O INTERESSE PELAS CIÊNCIAS EXATAS
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1004COBENGE18
10. Temas Transversais
10.1 Temas Transversais
Importância da Gestão de Projetos na Construção Civil com Auxílio das Ferramentas Bim e MS Project
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1499COBENGE18
10. Temas Transversais
10.1 Temas Transversais
Importância do Ensino da Sustentabilidade para a Formação do Engenheiro
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1134COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.1. Inovação no ensino/aprendizagem
IMPRIMINDO IDÉIAS: CONSTRUÇÃO DE UMA MÁQUINA DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA COM APLICAÇÕES EDUCACIONAIS
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1083COBENGE18
03. Retenção e Evasão
03.2. Políticas para redução da evasão e retenção
INDICADORES DE EVASÃO DOS CURSOS DE ENGENHARIA POR EVOLUÇÃO HISTÓRIA, REGIÃO E CATEGORIA ADMINISTRATIVA
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1712COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.3. Avaliação de ensino e aprendizagem
INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE NIVELAMENTO NO DESEMPENHO NAS DISCIPLINAS REFERENTES A QUIMICA GERAL NA UFPA EM 2017
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1718COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.2. Estratégias pedagógicas
INFLUÊNCIA DO PET NO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA
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1431COBENGE18
10. Temas Transversais
10.1 Temas Transversais
INFLUÊNCIA DO TEMPO NO TRATAMENTO ALCALINO NAS FIBRAS DE BAMBU (Bambusa vulgaris) UTILIZADAS COMO REFORÇO EM COMPÓSITOS
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1491COBENGE18
05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão
05.4. A engenharia e a prática da pesquisa e da extensão
INFOSABERES: UM PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA INCLUSÃO DIGITAL
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1447COBENGE18
05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão
05.1. Experiência dos grupos PET, EJ, IC, Monitorias e assemelhados
Iniciação científica auxiliando o aprendizado: análise das manifestações patológicas em construções habitacionais de pessoas de baixa renda em Manaus
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1396COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.2. Estratégias pedagógicas
INICIATIVAS DIDÁTICAS NO ÂMBITO DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA ESCOLA POLITÉCNICA DA UFBA A PARTIR DO ACERVO TÉCNICO E PESSOAL DE NELSON GANDUR DACACH.
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1310COBENGE18
05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão
05.3. Projetos que foquem em inovação no ensino/aprendizagem
Inovação no Ensino de Química: Modelo 3D de Química Orgânica para Montagem de Moléculas Acessível a Todos e de Baixo Custo
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1042COBENGE18
05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão
05.3. Projetos que foquem em inovação no ensino/aprendizagem
INOVAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM E A INDISSOCIABILIDADE ENTRE A TRÍADE: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PROJETO INTEGRADOR ASSOCIADO À ROBÓTICA
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1730COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.1. Inovação no ensino/aprendizagem
Inovação, Qualidade e Confiabilidade: em busca de uma nova metodologia pedagógica do ensino de engenharia no Brasil.
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1521COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.1. Inovação no ensino/aprendizagem
INOVAÇÕES DISRUPTIVAS E O ECOSSISTEMA EMPREENDEDOR EDUCACIONAL, NO ENSINO DA ENGENHARIA EM PERNAMBUCO
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1141COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.4. Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade
Inovando o Ensino por meio da interdisciplinaridade: Desenvolvimento de uma rotina de programação, via MATLAB, para o estudo do mecanismo came seguidor
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1557COBENGE18
05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão
05.4. A engenharia e a prática da pesquisa e da extensão
INTEGRAÇÃO DE ALUNOS DE ENGENHARIA ATRAVÉS DE EXTENSÃO: DESENVOLVIMENTO DE UMA SMART HOME
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1104COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.4. Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade
INTEGRAÇÃO ENTRE AS CIÊNCIAS BÁSICAS E A ENGENHARIA POR MEIO DA CONTEXTUALIZAÇÃO DE PROBLEMAS
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1578COBENGE18
08. Interação com os Ensinos Fundamental e Médio
08.1. Relato de experiências
INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS DA GRADUAÇÃO E DE CURSO TÉCNICOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIAS
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1215COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.2. Estratégias pedagógicas
INTERAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DA ENGENHARIA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM CURSOS DE ENGENHARIA
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1173COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.4. Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade
INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO EM CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA
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1841COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.2. Estratégias pedagógicas
INTERFACES GRÁFICAS COMO FERRAMENTA PARA AUXILIAR O ENSINO DE ABSTRAÇÃO NA DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
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1584COBENGE18
10. Temas Transversais
10.1 Temas Transversais
INVESTIGAÇÃO CIENTIFICA NOS SEMESTRES INICIAIS DO CURSO DE ENGENHARIA: SUSTENTABILIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL
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1143COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.2. Estratégias pedagógicas
INVESTIGAÇÃO NA PRÁTICA DO ENSINO DE ENGENHARIA: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE APRENDIZADO EM UMA INSTALAÇÃO PILOTO
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1311COBENGE18
10. Temas Transversais
10.1 Temas Transversais
INVESTIGANDO POSTURAS ACADÊMICAS E SEUS REFLEXOS NO DESEMPENHO DE ALUNOS DE ENGENHARIA NA DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
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1483COBENGE18
01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
01.1. Inovação no ensino/aprendizagem
JOGO DA GOVERNANÇA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA
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1762COBENGE18
10. Temas Transversais
10.1 Temas Transversais
JOGO SUSTENTÁVEL - DESENVOLVENDO A PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA NEGOCIAÇÃO E DA SUSTENTABILIDADE EM ALUNOS DE ENGENHARIA
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1565COBENGE18
10. Temas Transversais
10.1 Temas Transversais
JOGOS EDUCACIONAIS: UMA FERRAMENTA APLICADA AO PLANEJAMENTO DE CIDADES E MOBILIDADE URBANA
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1205COBENGE18
05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão
05.4. A engenharia e a prática da pesquisa e da extensão
Jun 7 2024 11:47AMJun 7 2024 11:46AMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DIANTE DA SUSTENTABILIDADE COM AÇÕES DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA EM EDIFICAÇÕES
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1608COBENGE18
10. Temas Transversais
10.1 Temas Transversais
Jun 7 2024 11:47AMJun 7 2024 11:46AMACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS: UM CENÁRIO SOBRE A EXISTÊNCIA E OS INSTRUMENTOS UTILIZADOS PELAS IES PÚBLICAS BRASILEIRAS
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