ABENGE | Associação Brasileira de Educação em Engenharia

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Código	Evento/Área/Subárea	Título do Artigo/Autores	Ação
3880	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS EM UM GRUPO DE EDUCAÇÃO TUTORIAL PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM ENGENHARIA DE PETRÓLEO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO	Ver
3822	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A CONTRIBUIÇÃO DAS PRÁTICAS DE LEARNING COMMONS PARA O PROCESSO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS	Ver
3778	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM TURMAS DE GRADUAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E HUMANO DO ESTUDANTE DE MESTRADO.	Ver
3817	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	A DISCIPLINA DE TCC NA ENGENHARIA CIVIL DO CEUN-IMT E A INFUÊNCIA DA PANDEMIA NA SUA METODOLOGIA	Ver
3922	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A EDUCAÇÃO CONTINUADA EM ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES: UMA VISÃO DO FUTURO	Ver
3983	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A PANDEMIA SARS-COV 19: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DE ENSINO- APRENDIZAGEM REMOTO DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA	Ver
3984	COBENGE22 12. Interação com a Educação Básica 12. Interação com a Educação Básica	A ELETRÔNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO MEIO ATRATIVO À ENGENHARIA: UMA ABORDAGEM SOBRE A ELETROFISIOLOGIA DO CORAÇÃO	Ver
3790	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A ENGENHARIA E AS HUMANIDADES NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO PARA O SÉCULO XXI	Ver
4077	COBENGE22 01. Sustentabilidade na Educação em Engenharia 01. Sustentabilidade na Educação em Engenharia	A ENGENHARIA URBANA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA CIVIL E AMBIENTAL	Ver
3948	COBENGE22 07. Extensão na Educação em engenharia 07. Extensão na Educação em engenharia	A EXPERIÊNCIA NO PROCESSO DE CURRUCULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIAS DA UFRB	Ver
3941	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	A FERTILIDADE DO USO DO PROJECT BASED LEARNING NOS PROJETOS E ATIVIDADES ESPECIAIS PARA A FORMAÇÃO DO ESTUDANTE	Ver
3956	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	A HISTÓRIA DA ENGENHARIA ELÉTRICA DE FORMA LÚDICA	Ver
3961	COBENGE22 01. Sustentabilidade na Educação em Engenharia 01. Sustentabilidade na Educação em Engenharia	A imaginação no projeto de engenharia	Ver
4060	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO: HABILIDADE INDISPENSÁVEL NA ENGENHARIA	Ver
3915	COBENGE22 07. Extensão na Educação em engenharia 07. Extensão na Educação em engenharia	A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE – COMUNIDADE: ANÁLISE DO CONFORTO TÉRMICO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE COM SEDE EM CUIABÁ – MT	Ver
3864	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE SOFTWARES CAD COM ÊNFASE EM PROJETOS DE REDES FTTH PARA UM ENGENHEIRO DE TELECOMUNICAÇÕES	Ver
3971	COBENGE22 08. Programas Especiais 08. Programas Especiais	A IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO DA SEÇÃO ESTUDANTIL ASME PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA MECÂNICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO	Ver
3932	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	A IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO DAS VARIAVES SOCIOCULTURAIS E PSICOLÓGICAS	Ver
3992	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A INTEGRALIZAÇÃO DA JORNADA DE APRENDIZAGEM NA ENGENHARIA QUÍMICA DURANTE A PANDEMIA - O PROJETO DA V SEMANA ACADÊMICA DA ENGENHARIA QUÍMICA E SEUS IMPACTOS	Ver
4067	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A NECESSIDADE DA RESPONSABILIDADE DO PROFISSIONAL DE ENGENHARIA PARA COM O MEIO AMBIENTE E A SOCIEDADE	Ver
3886	COBENGE22 09. Inclusão, Diversidade, Pluralidade e Cidadania 09. Inclusão, Diversidade, Pluralidade e Cidadania	A PARTICIPAÇÃO FEMININA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DOS CURSOS STRICTO SENSU DA ENGENHARIAS I	Ver
4033	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	A RESILIÊNCIA E CRIATIVIDADE DO ENGENHEIRO PARA ENFRENTAR AS MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NO MERCADO DE TRABALHO	Ver
3876	COBENGE22 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia	ABORDAGEM CONTRA INFRASOMATIZANTE NA ABORDAGEM CDIO	Ver
3772	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	ABORDAGEM DA PROBLEMÁTICA ENERGÉTICA E MUDANÇAS CLIMÁTICAS EM AULA POR MEIO DE UM DEBATE ENTRE ALUNOS	Ver
4092	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	ABORDAGEM LÚDICA NO ENSINO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA PARA ESTUDANTES DE ENGENHARIA	Ver
4041	COBENGE22 06. Acolhimento de Ingressantes, Acompanhamento dos Estudantes e dos Egressos 06. Acolhimento de Ingressantes, Acompanhamento dos Estudantes e dos Egressos	ACADEMIA STEM/UEA: UMA ANÁLISE PRELIMINAR SOBRE O SUCESSO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-UEA	Ver
4053	COBENGE22 07. Extensão na Educação em engenharia 07. Extensão na Educação em engenharia	AÇÃO CURRICULAR EM COMUNIDADE E SOCIEDADE (ACCS) NAS ENGENHARIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA E METODOLOGIA	Ver
4062	COBENGE22 07. Extensão na Educação em engenharia 07. Extensão na Educação em engenharia	AÇÃO CURRICULAR EM COMUNIDADE E SOCIEDADE (ACCS) NAS ENGENHARIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA E METODOLOGIA	Ver
3774	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO A DISTÂNCIA DEVIDO A PANDEMIA DO COVID 19	Ver
3999	COBENGE22 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem	ADAPTAÇÃO DE COMPONENTES CURRICULARES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA POR MEIO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19	Ver

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