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| Código | Evento/Área/Subárea | Título do Artigo/Autores | Ação |
|---|---|---|---|
| 5354 | COBENGE24 09. Programas Especiais 09.4. Monitorias | TURBINA EÓLICA: EXPLICANDO SOBRE O CONCEITO DE ENERGIA E SUSTENTABILIDADE PARA CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. | Ver |
| 4927 | COBENGE24 08. Avaliação Institucional e de Cursos de Engenharia 08.2. ENADE | TV BOX: DESTINAÇÃO SUSTENTÁVEL DE LIXO ELETRÔNICO E COMBATE AO CONSUMO DE PIRATARIA | Ver |
| 4873 | COBENGE24 09. Programas Especiais 09.1. Grupos PET (Programas Especiais de Treinamento) | UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE CONCEITOS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS PARA DEFICIENTES VISUAIS EM CURSOS DE ENGENHARIA | Ver |
| 5202 | COBENGE24 08. Avaliação Institucional e de Cursos de Engenharia 08.1. Instrumentos e processos de avaliação | UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS INTEGRANDO FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA E FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM UM ROBÔ SEGUIDOR DE LINHA | Ver |
| 5027 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.4. Capacitação docente | UMA PROPOSTA INOVADORA E DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DE LABORATÓRIO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS NO IFMT - CUIABÁ | Ver |
| 5315 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.4. Capacitação docente | Uma visão discente do curso de Engenharia de Produção da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC USP) sobre o Método do Caso | Ver |
| 5104 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.5. Avaliação docente | USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA COMPETIÇÕES E DIVULGAÇÕES CIENTÍFICAS: EQUIPE NIAS-IA | Ver |
| 5098 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.2. Iniciativas de internacionalização | USO DA PLATAFORMA BIM NAS PRÁTICAS DE ENSINO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DO IFAL, CAMPUS MACEIÓ: PERSPECTIVAS APÓS A REFORMULAÇÃO DO PPC | Ver |
| 5144 | COBENGE24 09. Programas Especiais 09.3. Iniciação Científica. Extensão | USO DE DRONE PARA MONITORAMENTO E LEVANTAMENTO DOS DEFEITOS EXISTENTES NO PAVIMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CAMPUS ACADEMICO DO AGRESTE | Ver |
| 5316 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.4. Capacitação docente | USO DO MÉTODO PBL NA CONDUÇÃO DE AULAS PRÁTICAS DE ENGENHARIA QUÍMICA | Ver |
| 5208 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.4. Capacitação docente | UTILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS QUE AUXILIEM NO ESTUDO DA DISCIPLINA DE FÍSICA II: RELATO DE MONITORIA | Ver |
| 5374 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.4. Capacitação docente | UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA POKA-YOKE PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO EM SALA DE AULA | Ver |
| 5101 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.5. Avaliação docente | UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA ÁREA DE TRANSFERÊNCIA DE CALOR | Ver |
| 5295 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.5. Avaliação docente | UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO MÓVEL BEAMDESING COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA ANÁLISE DE VIGAS PLANAS | Ver |
| 5083 | COBENGE24 08. Avaliação Institucional e de Cursos de Engenharia 08.2. ENADE | VEEM 4.0: Aproximando alunos do Ensino Médio das Engenharias da UTFPR | Ver |
| 5401 | COBENGE24 09. Programas Especiais 09.5. Assemelhados | VERBETES DAS ENGENHARIAS NA WIKIPÉDIA: INTERESSES LOCAIS, AUTONOMIA E PRODUÇÃO EM ESPAÇO DIGITAL COLABORATIVO | Ver |
| 5216 | COBENGE24 09. Programas Especiais 09.4. Monitorias | VISITA TÉCNICA DE ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA DE BUJARU AOS LABORATÓRIOS DE TECNOLOGIA NA UFPA (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ) | Ver |
| 5282 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.4. Capacitação docente | VOLTANDO AO PASSADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE ENGENHARIA RESOLVENDO EXERCÍCIOS NO QUADRO | Ver |
| 5283 | COBENGE24 07. Formação Pedagógica dos Professores 07.4. Capacitação docente | VOLTANDO AO PASSADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE ENGENHARIA RESOLVENDO EXERCÍCIOS NO QUADRO | Ver |
| 5223 | COBENGE24 08. Avaliação Institucional e de Cursos de Engenharia 08.1. Instrumentos e processos de avaliação | XV SEMANA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UFES (SEPUFES): TRANSFORMANDO DESAFIOS EM OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO | Ver |
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