Código:
5252

Título do Artigo:
Jun 10 2024 11:22AMAVALIAÇÃO DE DINÂMICAS APLICADAS EM DISCIPLINAS DE ENGENHARIA ELÉTRICA ;

Autores:
DION LENON PREDIGER FEIL;

Baixar

Evento:
COBENGE24

Área:
[29] 07. Formação Pedagógica dos Professores

Sub-área:
[108] 07.4. Capacitação docente

Resumo:
Este artigo tem por objetivo avaliar a implementa�§�£o de metodologias ativas no ensino de disciplinas de Engenharia El�©trica na Universidade Federal de Santa Maria Campus Cachoeira do Sul (UFSM-CS). Ele analisa como essas metodologias, derivadas do m�©todo Problem-Based Learning (PBL), impactam a din�¢mica das aulas e o processo de aprendizagem dos alunos. O estudo busca compreender o envolvimento dos alunos, a compreens�£o dos conte�ºdos e a capacidade de resolver problemas espec�­ficos relacionados a Sistemas El�©tricos de Pot�ªncia e Prote�§�£o para Sistemas El�©tricos de Pot�ªncia. O objetivo central �© compreender como tais estrat�©gias, que incluem quizzes e jogos, estimulam o engajamento dos alunos, a intera�§�£o entre pares e o desenvolvimento de habilidades essenciais, buscando discernir sua influ�ªncia no aprendizado dos estudantes nessas disciplinas

Palavras-chaves:
Metodologias Ativas, Engenharia Elétrica, Avaliação Educacional.