Código:
5165

Título do Artigo:
O USO DA METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE MECÂNICA DOS SOLOS NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA;

Autores:
KARLA MARIA WINGLER REBELO;

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Evento:
COBENGE24

Área:
[29] 07. Formação Pedagógica dos Professores

Sub-área:
[108] 07.4. Capacitação docente

Resumo:
O objetivo deste trabalho foi relatar uma experiência em sala de aula utilizando Metodologias Ativas na disciplina de Mecânica dos Solos II para o curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Espírito Santo, e avaliar o impacto desta abordagem na aprendizagem dos alunos. Foram realizadas oito atividades utilizando diferentes estratégias de ensino de metodologias ativas. Como resultado geral, verificou-se que a abordagem híbrida no processo de ensino-aprendizagem é uma solução interessante no ensino de Engenharia. Para além de trabalhar várias competências de formação profissional, permitiu um processo de avaliação contínuo, participativo e construtivo.

Palavras-chaves:
Mecânica dos Solos, Metodologia Ativa, Engenharia Civil