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O USO DA METODOLOGIA WORKING LIFE CONNECTED EM CURSOS DE ENGENHARIA;
GUILHERME AUGUSTO BARUCKE MARCONDES, CARLOS ALBERTO YNOGUTI, BRUNO DE OLIVEIRA MONTEIRO;
A formação de engenheiros procurados pelo mercado de trabalho deve ir além da transmissão de conhecimentos técnicos e teóricos. Habilidades pessoais e interpessoais, como liderança, trabalho em equipe, comunicação eficaz e pensamento crítico, muito necessárias para o sucesso dos futuros profissionais de engenharia, devem ser também trabalhadas ao longo do curso. Porém, este é um desafio frequente nos currículos tradicionais de engenharia, pela defasagem que muitas vezes ocorre entre os conteúdos abordados e as demandas reais da profissão. Para minimizar essa defasagem, é importante que as instituições de ensino superior em engenharia incorporem problemas reais do mercado em seus currículos. A abordagem da metodologia Working Life Connected (WLC) propõe a condução de disciplinas e componentes curriculares conectadas ao mercado de trabalho, por meio de problemas e demandas reais, que devem ser resolvidos/desenvolvidos pelos estudantes. Este trabalho apresenta sua implantação e primeiros resultados em cursos de engenharia.
Working Life Connected, Learning by Development, DCN Engenharias, Metodologia de Aprendizagem
