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METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: APLICAÇÃO NO ÂMBITO DA ENGENHARIA E MELHORAMENTO COM O USO DE CHATBOTS;
RODRIGO MERO SARMENTO DA SILVA, JANIEL DOS SANTOS SILVA;
Este artigo propõe uma reflexão fundamentada na literatura sobre a necessidade de reconsiderar os métodos tradicionais de ensino, especialmente no contexto da educação em engenharia. Destaca-se a baixa motivação dos alunos e a lacuna entre o que é ensinado nas salas de aula e as competências exigidas pelo mercado. Nosso objetivo é analisar o potencial do ensino ativo e de metodologias de aprendizagem como alternativas capazes de transformar o cenário educacional contemporâneo.
Para atingir esse objetivo, foram exploradas diversas metodologias, juntamente com exemplos de aplicações na área de engenharia. Além disso, apresenta-se os chatbots como uma ferramenta que pode aprimorar ainda mais a experiência educacional, contribuindo para o desenvolvimento de profissionais preparados para os desafios do século XXI
Metodologias Ativas, Chatbots, Inteligência Artificial, Ensino de Engenharia
