Código:
4019

Título do Artigo:
Laboratório digital para o estudo de Amplificadores de Instrumentação no curso de Engenharia Mecânica do IFPE - Caruaru;

Autores:
WILLIAM DE LEMOS CASSIANO, VINICIUS VICTOR COSTA XAVIER, TIAGO VICTOR MENDON?A DE ANDRADE, THIAGO NUNES CAVALCANTI, MAYRTON JO?LITON DE LIMA, MATHEUS CARLOS SINOBIO, LAYS AYANNE MACEDO QUARESMA, LUCAS DANIEL MEDEIROS DE LUCENA COSTA, JONATHAN GUILHERME SOARES DE CARVALHO, EDUARDO OLIVEIRA REIS, CAIO EDUARDO TORRES SOARES, BERNARDO DE AZEVEDO MOREIRA;

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Evento:
COBENGE22

Área:
[83] 05. Educação Mediada por Tecnologia

Sub-área:
[301] 05. Educação Mediada por Tecnologia

Resumo:
O presente trabalho apresenta o desenvolvimento de uma laboratório digital de amplificadores de instrumentação para a disciplina Instrumentação Industrial do curso de Engenharia Mecânica do Instituto Federal de Pernambuco - Campus Caruaru. O trabalho foi iniciado com o intuito motivar, engajar e facilitar o estudo dos amplificadores de instrumentação. Para isso, o trabalho teve como objetivo desenvolver uma bancada digital que simule os circuitos elétricos com amplificadores, considerando configurações simples e complexas. A construção da bancada digital utilizou conteúdos estudados em sala de aula. As informações utilizadas no desenvolvimento do projeto, foram buscadas através de pesquisas bibliográficas e artigos, além do uso do simulador online falstad. Além da descrição dos componentes, materiais e métodos utilizados para o desenvolvimento, o trabalho também apresenta alguns testes práticos. Acredita-se que os recursos aqui demonstrados, associados às aulas teóricas, propiciam um ambiente mais favorável à aprendizagem, fazendo com que o aluno tenha curiosidade e prazer em aprender, sendo uma valiosa ferramenta de complementação didática.

Palavras-chaves:
laboratório digital, amplificador de instrumentação, simulação, falstad, metodogias ativas.