Código:
3911

Título do Artigo:
Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMPROPOSTA DO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E PROCESSAMENTO E ANÁLISE DE IMAGENS NO ENSINO DE CARACTERIZAÇÃO DE POROSIDADE EM MATERIAIS CERÂMICOS USANDO O SOFTWARE PÚBLICO IMAGEJ: PARTE I;

Autores:
Tessie Gouvêa da Cruz Lopes, Rodrigo Sampaio Fernandes, Jerusa Goes Aragão Santana, Eleasar Martins Marins, Elson de Campos;

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Evento:
COBENGE22

Área:
[83] 05. Educação Mediada por Tecnologia

Sub-área:
[301] 05. Educação Mediada por Tecnologia

Resumo:
Neste trabalho apresenta-se uma proposta de aula usando metodologias ativas e Processamento digital de imagens no ensino de Engenharia de Materiais para caracterizar o parâmetro de porosidade em materiais cerâmicos. Primeiramente, é pedido ao aluno que responda ao questionário sobre conhecimento em PDI disponibilizado em ambiente virtual. Em seguida, discute-se a relevância do parâmetro de porosidade na caracterização de materiais cerâmicos, o uso de PDI para este tipo de ensaio e a importância e necessidade desse tipo de conhecimento na formação do estudante de Engenharia. Apresenta-se um plano de aula e um guia de estudo para o aluno realizar a caracterização de porosidade utilizando PDI em aulas assíncronas. O software escolhido é de domínio público e ficará disponível ao estudante para seu uso em outras atividades ou projetos. A metodologia proposta poderá ser aplicada em vários ramos da Engenharia e do Ensino de Ciências.

Palavras-chaves:
Guia de Estudo, ImageJ, Porosidade, Plano de Aula, Aprendizagem