Código:
3905

Título do Artigo:
Insider30: Influência da iniciação científica na graduação;

Autores:
Ana Marta Souza, Ariely da Silva Camargo, Emelly Silva Mendes, Arthur Barbosa Gomes;

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Evento:
COBENGE22

Área:
[82] 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem

Sub-área:
[300] 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem

Resumo:
Este trabalho apresenta informações sobre a execução do Programa Insider30, projeto que visou uma maior divulgação científica das pesquisas da Universidade Federal de Uberlândia. Indo além do escopo do programa em si, o documento também apresenta uma comparação de dados entre as classificações acadêmicas dos alunos que realizam pesquisas, em relação aos que não o fazem. Os resultados mostram que a realização de pesquisas acadêmicas tem um efeito menor no desenvolvimento acadêmico do que outros fatores, como a forma de ingresso na universidade.

Palavras-chaves:
Insider30; Pesquisas em Universidades;Desenvolvimento acadêmico