A necessidade de um apelo visual está cada vez mais presente no mundo digital em que vivemos e o uso de ferramentas computacionais e visuais, cada vez mais faz parte do cotidiano dos estudantes de engenharia. Com isso em mente o desenvolvimento e uso de programas computacionais para visualização de soluções fundamentais e vídeos educacionais, deve fazer parte de uma busca constante pela melhoria da qualidade do ensino e adequação aos tempos atuais. O presente trabalho traz uma discussão a respeito do uso de programas computacionais no ensino da engenharia com o intuito de impulsionar a aprendizagem dos conceitos básicos.
Termodinâmica, Mecânica dos Fluidos, Transferência de Calor, Visualização, Ensino Superior, Ferramentas Computacionais