Código:
3847

Título do Artigo:
ESTUDOS DE CASO: DIALOGICIDADE ENTRE O ENSINO E A PRÁTICA;

Autores:
Iury Carvalho Fagundes, Marianna Dias Presoti Vicentini, Nicoly Sabadin Ribeiro, Camila Aparecida Fonseca Costa, Maria Fernanda Medici Ribeiro, Ana Carolina da Silva Araujo, Julia Righi de Almeida;

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Evento:
COBENGE22

Área:
[86] 08. Programas Especiais

Sub-área:
[304] 08. Programas Especiais

Resumo:
O Programa de Educação Tutorial (PET) um corpo discente tutorado por representante docente carrega a missão de promover a melhoria da graduação e transformação da sociedade através de atividades multidisciplinares pautadas na tríade acadêmica. Nesse cenário, o PET de Engenharia Civil da Universidade Federal de Juiz de Fora desenvolve a atividade Estudos de Caso com a proposta de aproximar os alunos da graduação às diversas áreas da Engenharia Civil e conectá-los a profissionais atuantes e suas experiências. O presente trabalho discorre da contextualização, organização e análise crítica da atividade.

Palavras-chaves:
Ensino, engenharia civil, acadêmico, alunos.