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COMPETÊNCIAS NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: A PERCEPÇÃO DO DOCENTE DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO;
Luciana Torres Correia de Mello, Richardson Bruno Carlos Araújo;
COBENGE22
[81] 03. Formação por Competências e Perfil do Egresso
[299] 03. Formação por Competências e Perfil do Egresso
Este trabalho faz parte de um projeto de pesquisa intitulado "As Capacidades Dinâmicas e Operacionais no ambiente universitário", trazendo as competências essenciais para a formação do profissional da Engenharia de Produção. A formação por competências foi instituída pela Resolução Nº 2, de 24 de Abril de 2019, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Portanto, esta parte do projeto de pesquisa, aqui descrita, teve como objetivo identificar as competências necessárias ao egresso do curso de Engenharia de Produção de uma universidade pública do Rio Grande do Norte, na visão do docente. Para isso foi elaborado um roteiro de entrevista com questões que buscaram confirmar ou não competências para o ambiente universitário, já identificadas e elencadas na literatura. A entrevista, realizada com docente do referido curso, confirmou as seguintes competências: capacidade de flexibilizar; capacidade de avaliar ambientes e riscos; capacidade de personalização; capacidade de ouvir a opinião dos clientes para melhoria interna; capacidade de negociação; e capacidade de esquematizar discursos. Reitera-se que essa pesquisa terá continuidade com entrevista com demais docentes e também com docentes de outras instituições.
competências, Diretrizes Curriculares Nacionais, engenharia
