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Desenvolvimento de competências baseado em projeto interdisciplinar de dimensionamento de um biodigestor para uso residencial;
AMANDA SOUZA FERNANDES, JO?O DE S? BRASIL LIMA;
COBENGE22
[81] 03. Formação por Competências e Perfil do Egresso
[299] 03. Formação por Competências e Perfil do Egresso
Identificado um déficit no modelo de ensino instituído pela Resolução nº 48/76, foi proposto melhorar os cursos de engenharia para que se formassem uma maior quantidade de profissionais e mais capacitados. O caminho adotado foi o desenvolvimento de competências pelos alunos de graduação, ou seja, a fusão de conhecimentos teóricos, práticos e atitudes socioemocionais. Então, com a finalidade de contribuir na implementação das Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs), o dimensionamento de um biodigestor e a modelagem matemática da geração do biogás foram analisadas do ponto de vista pedagógico.
educação em engenharia, DNCs, método ativo de aprendizagem, biodigestor