Código:
3773

Título do Artigo:
ESCRITA CRIATIVA NO ENSINO DE ORGANIZAÇÃO DO CANTEIRO DE OBRAS;

Autores:
Maria Aridenise Macena Fontenelle, Elói Romão dos Santos Souza;

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Evento:
COBENGE22

Área:
[82] 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem

Sub-área:
[300] 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem

Resumo:
Este artigo apresenta as estratégias de escrita criativa utilizadas pelos estudantes da disciplina de Tecnologia das Edificações no curso de Engenharia Civil de uma Universidade nordestina brasileira para apresentar o resultado da aprendizagem na referida disciplina. Foram escritas sínteses em forma de versos pelos discentes a partir da reflexão de leitura de documentos na área do conteúdo da disciplina e do entendimento dos vídeos assistidos por eles sobre a mesma temática. Os resultados demonstraram um bom rendimento da turma para além do conhecimento técnico à ativação do sensível. Os estudantes consideraram que a escrita criativa trouxe mais leveza para o processo de ensino e aprendizagem em organização do canteiro de obras.

Palavras-chaves:
poesia, tecnologia das edificações, educação em engenharia