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PERFIL DOS DISCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA TÊXTIL DA UFRN;

MACIELLY SILVA BORGES, ANDREZA BERNARDES DA SILVA, I?DA LET?CIA DE SOUZA FERREIRA, LUCAS GOMES MIRANDA BISPO;

COBENGE21

[70] 06. Acolhimento de ingressantes, acompanhamento dos estudantes e dos egressos

[255] 06.1. Perfil do ingressante

Este‌ ‌trabalho‌ ‌teve‌ ‌como‌ ‌objetivo‌ ‌avaliar‌ ‌o‌ ‌perfil‌ ‌dos‌ ‌discentes‌ ‌do‌ ‌programa‌ ‌de‌ ‌ pós-graduação‌ ‌em‌ ‌Engenharia‌ ‌Têxtil‌ ‌na‌ ‌Universidade‌ ‌Federal‌ ‌do‌ ‌Rio‌ ‌Grande‌ ‌do‌ ‌Norte‌ ‌ (UFRN).‌ ‌Para‌ ‌tal,‌ ‌foram‌ ‌coletados‌ ‌dados‌ ‌por‌ ‌meio‌ ‌de‌ ‌um‌ ‌questionário‌ ‌disponibilizado‌ ‌aos‌ ‌ alunos‌ ‌das‌ ‌turmas‌ ‌2019.1,‌ ‌2020.1‌ ‌e‌ ‌2021.1.‌ ‌O‌ ‌método‌ ‌para‌ ‌interpretar‌ ‌os‌ ‌dados‌ ‌foi‌ ‌ qualitativo‌ ‌com‌ ‌base‌ ‌na‌ ‌amostra‌ ‌populacional.‌ ‌Como‌ ‌resultado,‌ ‌foi‌ ‌possível‌ ‌observar‌ ‌que‌ ‌ a‌ ‌maior‌ ‌parte‌ ‌dos‌ ‌alunos‌ ‌são‌ ‌do‌ ‌gênero‌ ‌feminino,‌ ‌com‌ ‌predominância‌ ‌etária‌ ‌abaixo‌ ‌dos‌ ‌ 30‌ ‌anos‌ ‌e‌ ‌provenientes,‌ ‌principalmente,‌ ‌do‌ ‌Rio‌ ‌Grande‌ ‌do‌ ‌Norte.‌ ‌Acerca‌ ‌da‌ ‌formação‌ ‌ superior,‌ ‌em‌ ‌geral,‌ ‌são‌ ‌engenheiros‌ ‌têxteis,‌ ‌como‌ ‌também‌ ‌de‌ ‌outras‌ ‌engenharias‌ ‌e‌ ‌ cursos.‌ ‌quanto‌ ‌ao‌ ‌vínculo‌ ‌empregatício,‌ ‌Alguns‌ ‌nunca‌ ‌trabalharam‌ ‌na‌ ‌área,‌ ‌outros‌ ‌estão‌ ‌ trabalhando‌ ‌enquanto‌ ‌realizam‌ ‌o‌ ‌curso‌ ‌e‌ ‌uma‌ ‌pequena‌ ‌parcela‌ ‌é‌ ‌bolsista.‌ ‌Com‌ ‌relação‌ ‌ ao‌ ‌conhecimento‌ ‌do‌ ‌curso,‌ ‌muitos‌ ‌souberam‌ ‌por‌ ‌meio‌ ‌de‌ ‌professores‌ ‌da‌ ‌graduação‌ ‌ou‌ ‌ por‌ ‌mídias‌ ‌eletrônicas.‌ ‌A‌ ‌escolha‌ ‌está‌ ‌relacionada‌ ‌principalmente‌ ‌pelo‌ ‌aprofundamento‌ ‌ dos‌ ‌conhecimentos‌ ‌e‌ ‌ter‌ ‌uma‌ ‌melhor‌ ‌qualificação‌ ‌e‌ ‌interesse‌ ‌pela‌ ‌área.‌ ‌Grande‌ ‌parte‌ ‌ pretende‌ ‌seguir‌ ‌a‌ ‌carreira‌ ‌acadêmica‌ ‌e‌ ‌creem‌ ‌que‌ ‌o‌ ‌curso‌ ‌é‌ ‌fundamental‌ ‌para‌ ‌sua‌ ‌ profissão.‌ ‌Os‌ ‌dados‌ ‌obtidos‌ ‌são‌ ‌de‌ ‌relevância‌ ‌para‌ ‌avaliar‌ ‌o‌ ‌perfil‌ ‌dos‌ ‌alunos‌ ‌e‌ ‌o‌ ‌curso‌ ‌ para‌ ‌a‌ ‌área‌ ‌têxtil,‌ ‌como‌ ‌também‌ ‌um‌ ‌estudo‌ ‌para‌ ‌que‌ ‌a‌ ‌universidade‌ ‌possa‌ ‌entender‌ ‌as‌ ‌ expectativas‌ ‌dos‌ ‌alunos‌ ‌e‌ ‌realizar‌ ‌ações‌ ‌para‌ ‌atendê-las,‌ ‌e‌ ‌assim‌ ‌abastecer‌ ‌o‌ ‌mercado‌ ‌ com‌ ‌profissionais‌ ‌especializados‌ ‌na‌ ‌área‌ ‌têxtil.‌

Perfil do aluno. Pós-graduação. Engenharia Têxtil. Escolha do curso. Motivação.
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