Código:
3530

Título do Artigo:
METODOLOGIAS PARA INSERÇÃO DA ENGENHARIA ENGAJADA NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE ENGENHEIROS EM CONJUNTO COM A PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DE EXTENSÃO;

Autores:
SANDRA RUFINO, ANA VICT?RIA CARLOS ALMEIDA, MATHEUS HENRIQUE SILVA SANTOS, MARINA MOURA LIMA, ARTHUR TAUAN DA FONSECA, T?BATA JULIANY MOREIRA SILVA;

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Evento:
COBENGE21

Área:
[71] 07. Curricularização da Extensão

Sub-área:
[261] 07.1. Responsabilidade social e interação com a sociedade

Resumo:
O ensino de engenharia é, majoritariamente, essencialmente teórico e tecnicista, visando a formação de engenheiros e engenheiras que idealizem e executem planos nacionais, os quais, em sua maioria, não incluem pessoas em vulnerabilidade social. Desta forma, para que os interesses sociais sejam includentes urge que no plano pedagógico dos cursos de engenharia sejam inseridas disciplinas de cunho humanista e que favoreçam práticas integradas à sociedade. Nesse sentido, o presente ensaio tem seguimento a partir da seguinte questão norteadora: "Como inserir a engenharia engajada na formação universitária de engenheiros em conjunto com a promoção de atividades de extensão?". O ensaio foi elaborado a partir de um levantamento qualitativo de alternativas para inserção da engenharia engajada e da extensão universitária no projeto pedagógico dos cursos de engenharia. O processo de elaboração deste trabalho foi dividido em três etapas: síntese dos principais conteúdos embasadores do tema, análise do referencial teórico e estruturação da discussão. E seu corpo está dividido em cinco sessões (introdução, metodologia, apresentação da problemática, soluções e considerações finais). Entende-se que a Engenharia Engajada (EE) é uma reivindicação de mudança social através de um novo papel das engenharias e sua inserção na formação universitária por se dar por meio de algumas vertentes: Enfoque CTS; aprendizagem focada em problemas; design criativo e extensão universitária. Constatou-se, portanto, que apesar do incentivo normativo e institucional para inserção de pautas sociais no plano de disciplinas das engenharias, ainda são ínfimas as instituições que as adotam, tornando a extensão uma boa alternativa para tal problemática.

Palavras-chaves:
Engenharia Engajada. Extensão Universitária. Formação em Engenharia