COBENGE21
[78] 14. Temas transversais à Educação em Engenharia
[289] 14.1. Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral
O artigo trata de alguns temas transversais do ensino da Engenharia, baseado nas novas Diretrizes Curriculares Nacionais, envolvendo aspectos econômicos, sociais, ambientais, políticos, geográficos, entre outros, atendendo as diversas demandas da sociedade, dentro das perspectivas de seus valores fundamentais. Assim o aluno egresso passa a adotar soluções adequadas para os problemas, sob o ponto de vista técnico, porém associadas à satisfação e maior interesse dos usuários. Para contemplar todas essas novas formas de resolver os problemas demandados pela sociedade, as Instituições de Ensino devem elaborar um Projeto Pedagógico do curso focando no perfil do aluno egresso, adequando a estrutura curricular, os planos de disciplinas, as metodologias de ensino e aprendizagem, as formas de avaliação e o perfil dos docentes para compor esse novo Cidadão-Engenheiro, não somente para que se tenha uma nova dimensão de enxergar as disciplinas mas, disseminar uma nova visão sobre a Engenharia, comprometida com a sociedade em que está inserido.
Engenharia. Cidadão-Engenheiro. Sociedade.
