Código:
2527

Título do Artigo:
A COMPETIÇÃO DE PONTES DE MACARRÃO PARA ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE ENGENHARIA: UM INÍCIO AO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS.;

Autores:
FREDERICO SILVEIRA MADANI, JOARES LIDOVINO DOS REIS JUNIOR, DANIELA ALBUQUERQUE MOREIRA MADANI, FERNANDO SILVEIRA MADANI, CRISTIANO ROBERTO MARTINS FOLI, EDUARDO MIKIO KONIGAME;

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Evento:
COBENGE19

Área:
[23] 01. Perfil do Egresso e Formação por Competências

Sub-área:
[80] 01.1. Estratégias e atividades para a formação por Competências

Resumo:
O ensino em engenharia envolve desenvolver competências necessárias ao exercício profissional em um mundo em constante evolução. Dentro da abordagem de Metodologias Ativas a Aprendizagem Baseada em Projetos pode ser usada para iniciar essas competências em alunos dos primeiros semestres do curso de Engenharia. Nesse trabalho investigamos como o projeto de Pontes de Macarrão pode ser um ponto de partida para o desenvolvimento de competências em alunos de Engenharia.

Palavras-chaves:
Pontes de Macarrão. Competências. Ensino em Engenharia.