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DESENVOLVIMENTO DE BANCADAS DIDÁTICAS PARA ESTUDOS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS DIVISORES DE TENSÃO E CORRENTE.;
GABRIELE FEITOSA DOS SANTOS, MATHEUS VILELA NOVAES, LAILAH SILVA ANJOS, PEDRO HENRIQUE ROCHA CHAVES, LEONARDO SOUZA CAIRES;
Este artigo apresenta uma abordagem dos conceitos de divisores de corrente e tensão na disciplina de Circuitos Elétricos I através da construção de bancadas de baixo custo. Nessa abordagem, os alunos construíram duas bancadas didáticas modelando circuitos elétricos e utilizando os conceitos de associação em série e paralelo. Foram utilizadas lâmpadas incandescentes como representação das cargas do sistema. Após a confecção e apresentação em sala de aula, realizou-se um questionário destinado aos discentes da disciplina, onde estes puderam avaliar a eficácia do método aplicado e perceber os fenômenos elétricos estudados na teoria. Através da análise dos resultados, foi possível observar que a maioria dos estudantes participantes apontou como positiva a utilização dessa metodologia, tendo aprovação de mais de 70% dos alunos. Portanto, estatisticamente, os objetivos esperados foram alcançados, constatando que a metodologia de ensino se provou eficaz para complementar a teoria dada em sala de aula.
Circuitos elétricos, divisores de corrente, divisores de tensão
