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A EXPERIÊNCIA DE PROPOSIÇÃO DE UM PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO ENTRE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA;
VILMA A OLIVEIRA, JOS? CARLOS M VIEIRA J?NIOR, DANIEL CAPALDO AMARAL, ANT?NIO N?LSON RODRIGUES DA SILVA;
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COBENGE19
[24] 02. Projeto e Gestão de Cursos
[86] 02.2. Implantação e acompanhamento das novas DCNs
As novas diretrizes para o ensino em engenharia enfatizam a integração entre graduação e pós-graduação. As universidades públicas brasileiras desenvolveram programas de ensino de pós-graduação e em alguns casos, esse esforço aconteceu sem interligação com a formação ao nível de graduação. Relata-se o caso de uma unidade de universidade pública que passou por esse processo e, ao identificar o problema em 2014, criou diretrizes para a graduação e realizou um esforço específico de integração. O resultado foi o desenvolvimento de um Programa de Integração do Ensino de Graduação com a Pós-Graduação. O presente artigo descreve a motivação e a forma como foram conduzidas as discussões bem como a proposta de integração. Ao final, apresentam-se considerações sobre os resultados e os próximos passos a serem desenvolvidos.
Integração com a pós-graduação. Ensino de engenharia. Experiências de turmas reunidas.
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