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Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMPropuesta Metodológica para el desarrollo de un espacio académico 100% Virtual en modalidad presencial Caso: Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Santo Tomás- Electiva seguridad via;
Vivian Andrea García;
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COBENGE17
[1] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem de Engenharia e de Tecnologia
[1] 01.1. Inovação no Ensino/Aprendizagem
El comité curricular de la Facultad de ingeniería civil, cada año analizando las necesidades, y tendencias del país, ofrece a sus estudiantes electivas, en el año 2015-I, se oferta el espacio académico de énfasis Seguridad teniendo en cuenta que el tema en el país aún se encuentra en desarrollo y la posibilidad de internacionalización del currículo, se exploró la posibilidad de invitar a un ingeniero extranjero experto, una vez revisando los perfiles de docentes, se encontró que el docente que cumplía con el perfil para impartirla, estaba radicado en España, por tal razón, surgió la necesidad de impartir virtualmente esta asignatura. En la división de ingenieras, desde el año 2011, se ha implementado el uso de aulas virtuales como estrategia didáctica, para complementar y acompañar el trabajo autónomo de los estudiantes, pero no se habían utilizado estas como medio para desarrollar un espacio académico 100% virtual, es por esta razón el periodo 2015 II, se desarrolla una propuesta Metodológica para que el curso de seguridad vial, se implemente de forma virtual y siendo esta un estímulo de apropiación multicultural para los estudiantes y una estrategia de permanencia en el espacio académico.
TIC- Aprendizaje
