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Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMQUESTÕES TÉCNICAS E HUMANAS CONTEMPORÂNEAS NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA;
Leandro Bordin, Walter Antonio Bazzo;
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COBENGE17
[6] 06. Formação Cidadã na Engenharia e Tecnologia
[21] 06.1. Responsabilidade Social
Neste artigo apresentamos discussões sobre a imbricada relação entre o binômio desenvolvimento tecnológico e desenvolvimento humano e defendemos que o seu equilíbrio passa por uma educação em Engenharia mais crítica, reflexiva libertadora e comprometida com o bem viver coletivo. Como percurso metodológico usamos a pesquisa bibliográfica e por meio dela construímos encaminhamentos de cunho reflexivo/propositivo. A esse despeito, constatamos que: (a) a educação em Engenharia precisa reavaliar o modelo de desenvolvimento tecnológico que, historicamente, reproduz; (b) as repercussões da tecnologia no processo civilizatório contemporâneo nos levam a pensar na urgência de equacionarmos questões técnicas e humanas; e (c) a formulação e resolução dessa complexa e não linear equação passa por uma educação mais interdisciplinar e menos 'comportada'.
Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), Educação em Engenharia, Questões contemporâneas, Equação Civilizatória.
