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A SIMULAÇÃO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM;
PABLO MIGUEL GARBELINE, WALKYRIA KRYSTHIE ARRUDA GON?ALVES MARTINS, GABRIEL HENRIQUE AYUSSO, BRUNO NEVES DE CAMPOS, PIERRY DE FREITAS PEREZ, J?LIA FRANCISCA MARQUES NEVES;
COBENGE17
[1] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem de Engenharia e de Tecnologia
[1] 01.1. Inovação no Ensino/Aprendizagem
: O avanço tecnológico nos últimos anos afetou diretamente o profissional de engenharia devido as exigências do setor produtivo. Assim, a graduação atualmente, deve estar em constante atualização para atender à demanda tecnológica. O curso de engenharia elétrica exige muito do aluno quando se fala em abstração, por que em geral o material de estudo não pode ser visto ou manuseado. Como ajuda, existem softwares que são capazes de dar essa visão ao aluno, auxiliando no aprendizado e aumentando sua bagagem de conhecimento. Simultaneamente, o curso exige do aluno o domínio de alguma ferramenta de simulação, devido a gama de benefícios proporcionados pela inserção dessa ferramenta no processo de aprendizado. Pensando nisso, o PET-Elétrica oferta o minicurso de ATPDraw visando atender a essa necessidade, onde são repassados desde os comandos mais básicos até os circuitos mais complexos, incluindo transformadores e cargas não lineares. Optou-se pelo ATPDraw por ser um software gratuito, com ampla aplicação para área da engenharia elétrica. É um minicurso aberto para alunos que já cursaram a disciplina de Circuitos I ou que estejam cursando, sendo realizado em aulas fracionadas de 4 horas semanais, totalizando 20 horas, sendo a última aula utilizada para uma avaliação.
Engenharia elétrica, Eletricidade, Simulação, Software
