Código:
674

Título do Artigo:
Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMO ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DE ENGENHARIA COM A SUSTENTABILIDADE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA E UMA ANÁLISE CURRICULAR;

Autores:
Daniela Sousa Guedes Meireles Rocha, Marta Pereira da Luz;

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Evento:
COBENGE17

Área:
[6] 06. Formação Cidadã na Engenharia e Tecnologia

Sub-área:
[22] 06.2. Sustentabilidade e Ecossistemas

Resumo:
Neste artigo são abordadas duas linhas de pesquisa: (1) estudo da sustentabilidade no currículo de cursos de engenharia em três faculdades situadas em Goiânia-GO, e (2)revisão sistemática da literatura atual que visa identificar, selecionar, aferir e apresentar as informações relevantes disponíveis sobre a sustentabilidade na educação em engenharia. Como resultado apresenta evidências empíricas de que o tema da sustentabilidade no ensino superior (ES) tem sido abordado de forma bastante fragmentada na literatura, bem como nas disciplinas curriculares, mas percebe-se a busca por inovações focadas, principalmente na educação para o desenvolvimento sustentável (EDS). Isso traz caminhos para novas pesquisas, que podem oferecer estudos mais sólidos e aprofundados sobre a temática para que as universidades tenham uma visão do caminho a percorrer para a formação profissional com consciência sustentável de seus alunos.

Palavras-chaves:
Sustentabilidade, estudantes de engenharia, pedagogia, educação superior, currículo.