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Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMMETODOLOGIA MOTIVACIONAL NOS MEIOS DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE PROJETO DE INFRAESTRUTURA VIÁRIA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL;
Silvia Camargo Fernandes Miranda, Denise Maria da Silva Ribeiro, Alexandre Freire de Sá Lopes;
COBENGE17
[1] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem de Engenharia e de Tecnologia
[1] 01.1. Inovação no Ensino/Aprendizagem
Este artigo tem como objetivo principal analisar o uso de softwares como ferramenta auxiliar nos processos de aprendizagem e motivacional da disciplina que ministra conteúdo relacionado ao tema projeto de infraestrutura viária, que abrange vasto conteúdo associado aos estudos estatísticos de banco de dados de engenharia de trânsito e cálculos geométricos de estradas. O objetivo foi atendido através da aplicação da seguinte metodologia: i) desenvolvimento de trabalho prático para a disciplina Projeto de Estradas utilizando o AutoCAD Civil 3D; ii) execução de roteiro orientativo para o uso do software; iii) discussão direcionada sobre segurança viária e mobilidade sustentável na determinação de projetos de estradas; iv) problematização para escolha de projeto de infraestrutura viária mais viável socioeconomicamente e ambientalmente auxiliado pela utilização do AutoCAD Civil 3D; v) aplicação de questionário medindo a apreciação do ensinado junto aos alunos da disciplina. Diante dos resultados encontrados, a partir de 40 questionários respondidos, foi possível inferir aquisição de vantagens no aproveitamento do conteúdo programático da disciplina estudo de caso deste projeto de pesquisa. A aplicação desta metodologia também influenciou em discussão sobre grupo de disciplinas a serem associadas buscando dar continuidade aos resultados positivos adquiridos nesta pesquisa. Assim como também, envolver alunos e monitores no interesse pela pesquisa científica e/ou tecnológica e a apropriação crítica de conhecimentos e competências necessários ao pesquisador.
Projeto de infraestrutura viária, Métodos de ensino, Uso do software AutoCAD Civil 3D.
