Código:
4681

Título do Artigo:
RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROBEM NO ENSINO DE ROBÓTICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS;

Autores:
ANA J?LIA MEDEIROS PESSOA;

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Evento:
COBENGE23

Área:
[98] 07. Extensão na Educação em Engenharia

Sub-área:
[316] 07.Extensão na Educação em engenharia

Resumo:
Este artigo apresenta os resultados dos 7 anos de atividades do projeto de extensão PROBEM, que utiliza a construção de shields como ferramenta de ensino para os conceitos de robótica. Além disso, é destacada a aplicação de um formulário aos egressos do projeto, como método de avaliação do impacto na formação acadêmica e profissional dos participantes. Os resultados obtidos por meio dos depoimentos e gráficos de resposta comprovam o impacto significativo do projeto nessa formação. A utilização da robótica educacional no projeto promoveu um aprendizado dinâmico e estimulante, fomentando a criatividade e a troca de conhecimento entre os alunos e professores envolvidos. O PROBEM projeta-se como uma oportunidade para os alunos participarem de atividades de extensão, desenvolverem habilidades técnicas e construírem o conhecimento por meio da prática. Em suma, o PROBEM contribuiu significativamente para a formação dos participantes e egressos, aprimorando a qualidade do ensino na área.

Palavras-chaves:
robótica educacional, atividades de extensão, PCB, shields, engenharia elétrica