4390
WIKIPEDIA COMO ESTRATÉGIA DE LEITURA, ESCRITA E PESQUISA NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS;
RADUAN LIMA RODRIGUES, F?TIMA MARIA DA ROCHA SOUZA;
Arquivo não encontrado
COBENGE23
[104] 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia
[322] 13.Temas transversais à Educação em Engenharia
Este trabalho apresenta um relato de experiência com o uso da Wikipedia (LOPES et. al., 2019) como instrumento para o letramento acadêmico (LEA; STREET, 2014) em cursos de Engenharia. A atividade de produção na Wikipedia aconteceu no segundo semestre acadêmico de 2022, como conteúdo das disciplinas de Comunicação e Expressão e Português Instrumental, oferecidas na Escola Superior de Tecnologia da Universidade do Estado do Amazonas (EST/UEA). O planejamento da atividade foi elaborado pela professora responsável pelas disciplinas e o aluno bolsista de monitoria, aliando conhecimentos da área de humanas com a de exatas. Ainda contou com o acompanhamento do grupo de pesquisa Mais Teoria da História na Wiki, projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que ofertou oficinas básica e avançada de criação e edição de verbetes na Wikipedia para os alunos, por meio de videoconferência e materiais disponibilizados no site da disciplina, bem como a revisão de páginas de testes, promovendo o intercâmbio de ideias e a difusão de conhecimentos e saberes de áreas acadêmicas de diferentes universidades brasileiras. A escolha dos verbetes a serem editados e criados surgiu no Clube de Leitura oferecido no semestre, com o estudo do gênero biografias de mulheres negras e de mulheres amazonenses, a elaboração de roteiros de mediação de leitura e discussões feitas em sala. Para alcançar um bom resultado, as tradicionais avaliações foram substituídas por uma série de atividades que dinamizaram as aulas, com o intuito de aprimorar as habilidades de leitura, de escrita e de pesquisa acadêmica dos estudantes. O ponto alto foi a criação e a edição de verbetes de cada uma das mulheres negras estudadas que levou em conta o estudo dos tópicos de aprendizagem concernentes à disciplina, com revisões textuais da página de testes para definitiva publicação na enciclopédia colaborativa.
Produção textual acadêmica; Gêneros textuais; Wikipedia; Criação e edição de verbetes.
