Código:
4201

Título do Artigo:
ENSINO E APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS NA ENGENHARIA: ANÁLISE DO DESAFIO "TORRE DE PAPEL" E A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES;

Autores:
Angelo Eduardo Battistini Marques, Cristiane Maria Barra da Matta;

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Evento:
COBENGE23

Área:
[94] 03. Formação por Competências e Perfil do Egresso

Sub-área:
[312] 03.Formação por Competências e Perfil do Egresso

Resumo:
Este artigo descreve uma prática de sala de aula, denominada "Desafio Torre de Papel", que engloba tanto a participação ativa dos alunos do primeiro ano do curso de Engenharia, aplicando conhecimentos técnicos básicos, quanto utilizando planejamento, gerenciamento de tempo e recursos, resolução de problemas e criatividade , seguido de reflexão, percepção crítica da atividade e autoavaliação de quais competências foram importantes na elaboração e realização da atividade.

Palavras-chaves:
Aprendizagem ativa, Competência, Educação por Competências, Educação em Engenharia, Torre de papel