Código:
396

Título do Artigo:
Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMPROCEDIMENTOS ATIVOS DE APOIO ACADÊMICO: PROJETO REVENDO E PROJETO MONITORIA EM AÇÃO;

Autores:
Samira Domingos Costa Marcelino, Marco Antônio Brasil, LILIAN GIVISIEZ PEREIRA, Antônio Machado Filho;

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Evento:
COBENGE17

Área:
[1] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem de Engenharia e de Tecnologia

Sub-área:
[2] 01.2. Estratégias Pedagógicas

Resumo:
O presente artigo tem o intuito de relatar as atividades dos Projetos Revendo e Monitoria em Ação do Núcleo de Matemática da Escola Politécnica do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais nos anos de 2015 e 2016, bem como destacar a importância da participação discente nas atividades acadêmicas. Para tanto a metodologia utilizada foi revisão teórica sobre a monitoria e ações que podem ajudar a reverter as dificuldades no aprendizado das disciplinas inciais dos cursos de Engenharia. Pretende-se deste modo evidenciar a relevância de incrementar práticas tradicionais de apoio ao estudante através de procedimentos ativos possibilitando que o aluno se torne protagonista da construção de suas competências e habilidades.

Palavras-chaves:
Monitoria, Revendo, Ensino Superior.