Código:
390

Título do Artigo:
Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMRECURSO DE ENSINO PARA MODELAGEM MATEMÁTICA DE UM CONTROLADOR PID;

Autores:
Christopher Sauer, MANUEL MARTIN PEREZ REIMBOLD, Elisiane Pelke Paixão, João Vitor das Chagas Silva;

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Evento:
COBENGE17

Área:
[1] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem de Engenharia e de Tecnologia

Sub-área:
[1] 01.1. Inovação no Ensino/Aprendizagem

Resumo:
Controle de Sistemas destaca-se por ser uma área de grande relevância científica, propondo soluções para as mais diversas áreas tecnológicas. O alto grau de abstração no sistema de ensino atual da disciplina, no entanto, dificulta o entendimento por parte dos estudantes. Este trabalho apresenta a proposta de uma plataforma didática que visa ao aprimoramento do ensino, fazendo a conexão entre teoria e prática. A metodologia se desenvolve a partir da construção da plataforma e implementação de um controlador PID, e posterior análise dos resultados por meio de uma interface gráfica. Os resultados obtidos são uma contribuição ao sistema de ensino da academia.

Palavras-chaves:
Controle, Plataforma, Arduino