Código:
3351

Título do Artigo:
METODOLOGIA ATIVA NA CONSTRUÇÃO DE MAQUETE DE CORPO GEOLÓGICO PARA ENSINO DE ENGENHARIA DE MINAS;

Autores:
KENNEDY DA SILVA RAMOS, ANTONIO ?TALO RODRIGUES DE SOUZA, ANTONIO FLAVIO FERREIRA LIMA, ANA CHIRLEM SOARES TEXEIRA, DOMINGOS S?VIO OLIVEIRA TIMB? VASCONCELOS, JEFFERSON GON?ALVES FARIAS;

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Evento:
COBENGE20

Área:
[40] 05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem

Sub-área:
[141] 05.2. Inovação no ensino/aprendizagem 

Resumo:
O ensino de mineração apresenta desafios, como a cubagem de depósitos geológicos. Este desafio advém das peculiaridades de os depósitos estarem em subsuperfície e serem extenso, além do fato de o ensino teórico do assunto apresenta deficiências de aprendizagem. Assim, o uso de metodologia ativa e a criatividade dos alunos permite a criação de soluções efetivas e de um ensino mais eficiente. Desta forma, foi construída, pelos alunos, uma maquete de corpo geológico que permitiu superar a limitação do ensino teórico, além de ser um modelo manuseável, transportável, uma importante ferramenta de aula, e mais, feito pelos próprios alunos que tiveram ganhos expressivo de aprendizagem por terem sido os protagonistas do próprio processo de ensino-aprendizagem.

Palavras-chaves:
Metodologia ativa. Maquete de corpo geológico. Ensino de Engenharia de Minas.