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Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMPRESENÇA DO TEMA SUSTENTABILIDADE NOS CURRÍCULOS E PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE ARQUITETURA E ENGENHARIA CIVIL;
Raphaela Kimie Hisamatsu Smaniotto, Sérgio Fernando Tavares, Maria do Carmo Duarte Freitas;
COBENGE20
[36] 01. Os desafios para formar hoje o engenheiro do amanhã
[127] 01.1. Pesquisa ou estudos para prospecção de novos formatos de cursos
Apesar de se passarem cerca de 50 anos do "despertar ecológico" mundial, e de existir no Brasil número expressivo de grupos de pesquisa sobre sustentabilidade nos programas de pós-graduação bem como pesquisa consolidada sobre o tema, a Sustentabilidade ainda não é uma realidade no exercício profissional e no ambiente construído brasileiros. Isso vai ao encontro do problema de pesquisa: como tornar acessível e compreensível aos profissionais da construção civil a produção acadêmica voltada à sustentabilidade ambiental, de modo a equalizar e democratizar esse conhecimento produzido nos cursos de pós-graduação e estimular a sua aplicação no exercício profissional? A natureza desta pesquisa é documental, exploratória e aplicada, e tem como objetivo mapear a presença do tema sustentabilidade (dentro de sua dimensão ambiental) nos currículos dos cursos de arquitetura e urbanismo e engenharia civil das instituições de ensino (IES) públicas brasileiras. Essas informações serão úteis para a pesquisa maior na medida que fornecem dados sobre que instituições e cursos carecem de disciplinas sobre sustentabilidade, bem como auxiliarão no estabelecimento de uma rede de contatos que na próxima etapa da pesquisa venham a validar o artefato a ser desenvolvido - MOOC sobre Telhados Verdes, modelo de curso que tem como objetivo compartilhar com graduandos e profissionais da construção civil a produção acadêmica do programa de pós-graduação sobre esta técnica de construção mais sustentável.
Sustentabilidade, Ensino Superior, Construção Civil, Arquitetura, Engenharia Civil
