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ATRAÇÃO E RETENÇÃO DE ALUNOS CARENTES POR MEIO DE CURSOS PREPARATÓRIOS DO PROJETO AVANTE;
MAuro Conti Pereira, Paulo Cesar de Oliveira, Joelson MAschio, Lucas Rodrigues de Faria, Edson Antonio Batista;
COBENGE20
[48] 13. Interação com o Ensino Fundamental e Médio
[172] 13.1 Relato de experiências
Este trabalho descreve como se fez para melhorar as chances de entrada e permanência de alunos de periferia no IFXX. É apresentada a ação que realizada nas periferias da cidade de XXXXXXXXXXXX, com a criação de um curso preparatório ministrado com intuito de melhorar as chances de entrada de estudantes, principalmente, oriundos de escolas públicas, com condições socioeconômicas desfavoráveis em três localidades, na zona sul, zona norte e nas proximidades do aeroporto internacional da cidade. Estes bairros apresentam índices de criminalidade altos e são afetadas por problemas sociais como tráfico e consumo drogas, alcoolismo e prostituição, entre outros. No entanto, mesmo nestes ambientes existem estudantes com potencialidades enormes, que podem ser concretizadas pela oferta deste curso de extensão, melhorando a inserção dos mesmos em escolas que ofertam ensino de qualidade como, por exemplo, os institutos federais e colégios militares. A possibilidade de acesso a um sistema de ensino bem estruturado acompanhado de infraestrutura propícia ao desenvolvimento intelectual e profissional, assim como o moral desses indivíduos pode levar a uma melhoria significativa na qualidade de vida própria e também impactar de forma significativa na conjuntura familiar.
Oportunidade, Inclusão, Educação Profissional, Aluno Carente.
