Código:
3111

Título do Artigo:
COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES EM SITUAÇÕES DE ISOLAMENTO SOCIAL;

Autores:
Luan Matheus Moreira;

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Evento:
COBENGE20

Área:
[40] 05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem

Sub-área:
[142] 05.3. Avaliação de ensino e aprendizagem 

Resumo:
Em contextos de isolamento social - como o atualmente vivenciado pela pandemia de COVID-19 - as competências socioemocionais podem desempenhar um papel relevante na adaptabilidade e no desempenho dos estudantes em relação à aprendizagem remota. O objetivo deste trabalho é avaliar o impacto do desenvolvimento socioemocional dos estudantes em relação à aprendizagem das competências cognitivas. Os resultados obtidos evidenciaram que a capacidade de Autogestão foi a única competência socioemocional (do Modelo dos Cinco Grandes Fatores) que demonstrou relevância estatística no Desempenho Final dos estudantes durante o período de aprendizagem remota.

Palavras-chaves:
Aprendizagem Remota. Autogestão. Aprendizagem Cognitiva.