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Ensino e Formação de Engenheiros Diante da Pandemia do COVID-19: Perspectiva do Discente;
Hevêncio Henrique Coelho Dias, Gihad Mohamad;
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COBENGE20
[50] 15. Temas Transversais à Educação em Engenharia
[177] 15.1 Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral
Este artigo tem por objetivo avaliar algumas abordagens adotadas nas políticas de ensino e aprendizagem no enfrentamento da pandemia do COVID-19, que submeteu a população a medidas de isolamento social, com ênfase nos cursos superiores, em especial os de engenharia. Demonstra-se ao longo deste um panorama do ensino superior durante o período inicial da pandemia do coronavírus, de março a julho, com foco na percepção discente, embasando-se nos estudos de entidades de representatividade acadêmica, estudos a respeito do impacto da pandemia, e observando o contraste das medidas em detrimento de uma grande diversidade social, tanto em aspectos econômicos, acesso e da capacidade de suporte da cobertura de internet no Brasil
Formação Profissional; Impactos da Pandemia; Ensino e Engenharia
