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APRENDIZAGEM ATIVA NAS DISCIPLINAS DE FORMAÇÃO BÁSICA DE UM CURSO DE ENGENHARIA: APLICAÇÃO DO ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA;
EDSON PEDRO FERLIN;
Este artigo apresenta uma atividade didática realizada na disciplina de Probabilidade e Estatística. Essa atividade tem por objetivo despertar o interesse dos estudantes pela disciplina e motivá-los no estudo e aplicação dos conteúdos da Estatística em problemas reais. Os resultados auferidos indicam que a atividade atingiu o objetivo esperado de motivar os estudantes. A conclusão reitera a importância de despertar a motivação nos estudantes e colocá-los como elementos ativos no processo de ensino e aprendizagem.
Engenharia, Educação, Aprendizagem Ativa, Probabilidade e Estatística