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IMPLANTAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA CONTROLE DE PROCESSOS NO CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA;
ISABELLE SANTOS ANDRADE, Saulo Fernando dos Santos Vidal;
COBENGE19
[25] 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem
[90] 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem
Esta pesquisa apresenta uma reflexão sobre as tendências de incentivo ao desenvolvimento de implementação da tecnologia por meio no contexto acadêmico, analisando a dificuldade, relevância e implicações das propostas lecionadas em aula, relacionando assim a dificuldade dos discentes terem uma visão prática de como o processo real funciona. Portanto, o presente trabalho propõe uma avaliação da implantação de recursos práticos e computacionais no programa Xcos na disciplina de Controle de Processos no curso de Engenharia Química. Através de pesquisa respondida por discentes que realizaram a disciplina analisou-se se a mudança na disciplina obteve resultados positivos. Assim a partir dos dados notou-se que a implantação de recursos tecnológicos foi crucial para o entendimento dos mesmo, em que pôde se observar ainda que a taxa de aprovados na disciplina aumentou de 50%, no ano de 2017, para 76% no ano de 2018, quando houve a implementação dos recursos.
Controle de Processos. Ensino. Tecnologia. Xcos.
