Código:
2221

Título do Artigo:
Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS 2019;

Autores:
Murilo Schmidt Oliveira Soto, Ronney Rodrigues Agra, Robinson Siqueira Garcia, Vítor Oliveira Santos Vizini, Osvaldo Shigueru Nakao, Jose Aquiles Baesso Grimoni;

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Evento:
COBENGE19

Área:
[24] 02. Projeto e Gestão de Cursos

Sub-área:
[85] 02.1. Diretrizes curriculares e legislação

Resumo:
Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Engenharia foram aprovadas neste ano de 2019 e formalizadas por meio da Resolução nº 2 da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, definindo princípios e fundamentos que deverão ser aplicados para organizar, desenvolver e avaliar os cursos de graduação de Engenharia dos Institutos de Ensino Superior do país. Avaliaram-se os Programas Pedagógicos dos Cursos de Engenharia Civil de quatro universidades públicas brasileiras, analisando a proximidade desses programas com as solicitações apresentadas por esta resolução. Apesar de existirem itens antecipados pelos Programas Pedagógicos existentes, observam-se distanciamentos da recente resolução, principalmente relacionados às novas competências e características esperadas do egresso e às abordagens para o acompanhamento dos alunos ingressantes e formados.

Palavras-chaves:
Plano Pedagógico. Diretrizes Curriculares Nacionais. Engenharia Civil.