Código:
2178

Título do Artigo:
INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E DAS ENGENHARIAS ATRAVÉS DO ATEC;

Autores:
DANIEL MARTINS PAPINI MOTA, Dayse Nascimento Anselmo, Lucas Silvestre Chaves, Maria Marta Ribeiro da Costa, PATRICIA MARIA SOARES;

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Evento:
COBENGE19

Área:
[33] 11. Interação com o Ensino Fundamental e Médio

Sub-área:
[122] 11.2 Formas de despertar vocações

Resumo:
A carência de aulas práticas ou a subutilização dos laboratórios de ciências nas escolas de ensino médio constituem fatores limitadores para o desenvolvimento global dos alunos. Assim, a apresentação de artefatos tecnológicos nas escolas amplia o conhecimento científico e o poder de análise dos alunos envolvidos. O projeto de extensão ATEC, desenvolvido na Faculdade Una Contagem, busca promover eventos interativos de forma a minimizar a distância entre os conteúdos tratados em sala de aula e aqueles presentes nas peças do acervo. A metodologia proposta, em cada evento, consiste em visitas itinerantes, por meio de exposições interativas. Uma equipe do projeto acompanha a exposição, auxiliando os estudantes de ensino médio na percepção da ciência presente em cada peça do acervo. Como resultado desse projeto destacam-se a melhoria da capacidade de trabalhar em equipe e o aumento do interesse pela experimentação científica. O objetivo desse artigo é mostrar os resultados positivos obtidos através da troca de experiência entre os alunos do ensino médio e os alunos das engenharias. Tais observações foram reforçadas através das respostas aos questionamentos feitos aos alunos participantes do projeto, dos diversos ramos da engenharia.

Palavras-chaves:
Artefatos tecnológicos. Experimentação. Interação. Aprendizado.