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IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE ACOLHIMENTO E ADAPTAÇÃO DOS ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ;
Antonio Silva, Tiago Nascimento dos Santos, Tereza Beatriz Alves Forte, Andrea Cardoso de Aquino, Juliane Döering Gasparin Carvalho;
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COBENGE19
[28] 06. Acolhimento de ingressantes e Acompanhamento de Egressos
[102] 06.3. Retenção e Evasão
O processo de transição do ensino médio para a Universidade é bastante decisivo para a permanência do estudante no curso. A forma com que os ingressantes chegam ao ambiente universitário e as experiências iniciais os quais são submetidos podem contribuir na atuação do estudante ao longo de todo período acadêmico e nas ações futuras de sua profissão. Dessa forma, o Centro Acadêmico XVI de Outubro, com o apoio do Departamento de Engenharia de Alimentos, do corpo Docente, dos Técnicos Administrativos e da Empresa Júnior do Curso, proporcionam aos ingressantes uma recepção com o intuito de ambientar o estudante e facilitar o processo de adaptação à sistemática da Universidade. Dentre as atividades realizadas na recepção estão: cerimônia de acolhimento, apresentação do Departamento de Engenharia de Alimentos, apresentação da Coordenação do Curso de Engenharia de Alimentos, almoço de integração, exposição sobre a atuação da Empresa Júnior e do Centro Acadêmico, visitas aos laboratórios, palestras motivacionais e confraternização de encerramento. Todas as atividades da recepção são realizadas aspirando a redução de impactos negativos e combate à evasão dos novos alunos no curso. Diante disso, o objetivo do presente trabalho foi avaliar a importância da recepção dos ingressantes, organizada pelo Centro Acadêmico XVI de Outubro, tendo em vista a função dessa entidade estudantil no processo de acolhimento e adaptação dos alunos do Curso de Engenharia de Alimentos da Universidade Federal do Ceará.
Recepção de calouros. Acolhida. Engenharia de Alimentos. Evasão. Retenção.
