Código:
2135

Título do Artigo:
INTERFACE EDUCACIONAL PARA USO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE MOTORES DE INDUÇÃO TRIFÁSICOS NOS CURSOS DE ENGENHARIA ELÉTRICA;

Autores:
Lilian Barbosa de Oliveira, Mariana Guimarães dos Santos, ANA PAULA LIMA DOS SANTOS, Gustavo Lobato Campos, Patrick Santos de Oliveira;

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Evento:
COBENGE19

Área:
[25] 03. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem

Sub-área:
[90] 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem

Resumo:
Tendo em vista os estudos acerca da utilização de metodologias de ensino diferenciadas e diversificadas, percebe-se a necessidade de atenção especial para utilização de tais práticas na temática de disciplinas técnicas. Essas, além de um embasamento teórico consistente, necessitam também do desenvolvimento de habilidades práticas para operação de equipamentos em ambientes industriais. Diante da necessidade de formar profissionais preparados para o mercado de trabalho, a preocupação com as ferramentas metodológicas utilizadas no ensino dessas disciplinas fica ainda mais evidente. Os motores de indução trifásicos são equipamentos muito utilizados no ambiente industrial, sendo responsáveis pela manipulação dos mais diversos tipos de cargas nas mais diversas aplicações. O estudo desses dispositivos exige um conhecimento a respeito do seu princípio de funcionamento, que pode ser modelado matematicamente para extração de curvas típicas características. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma interface didática capaz de simular o comportamento dos motores de indução para diferentes condições de carga, além de realizar o computo dos parâmetros do seu circuito equivalente, mediante resultados de medições realizadas em ensaios. A interface desenvolvida é de fácil manipulação, autoexplicativa e apresenta as curvas típicas utilizadas para o estudo dos motores. Espera-se que sua utilização auxilie no processo de aprendizagem, na medida em que permitirá a diversificação nos métodos de ensino por meio da associação entre conceitos teóricos, modelagem matemática, simulação computacional, observação e medição prática.

Palavras-chaves:
Interface Educacional. Motores de Indução Trifásicos. Curvas Características.