Código:
165

Título do Artigo:
Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMPLACA DIDÁTICA DE ELETÔNICA DIGITAL COMO FERRAMENTA FACILITADORA PARA AULAS LABORATORIAIS;

Autores:
Fábio Lúcio de Almeida Sousa Júnior, Ana Paula Pereira Silva, Leila Maria Rodrigues de Sousa, Jermana Lopes de Moraes, Rômulo Nunes de Carvalho Almeida;

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Evento:
COBENGE17

Área:
[1] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem de Engenharia e de Tecnologia

Sub-área:
[1] 01.1. Inovação no Ensino/Aprendizagem

Resumo:
A disciplina de Eletrônica Digital é um dos primeiros contatos que os alunos dos cursos de engenharia têm com aulas práticas e tem grande importância no desenvolvimento criativo e perceptivo dos alunos. Por outro lado, as dificuldades encontradas na prática desta disciplina, muitas vezes, causam grande desestimulo e gera desinteresse nos alunos para desenvolvimento de projetos e aprofundamento dos conceitos teóricos, até mesmo levar a reprovação ou evasão da disciplina. Este projeto propõe a utilização dos conceitos teóricos da disciplina de Eletrônica Digital e a utilização do software Proteus para a criação de uma placa didática de eletrônica digital com diversos componentes não interligados entre si, como: sensores, LEDs, displays, motor DC, entre outros, visando minimizar essas dificuldades na prática da disciplina, bem como ajudar na aprendizagem, despertar a capacidade de análise e incentivar a criatividade e autonomia dos alunos no desenvolvimento de projetos digitais.

Palavras-chaves:
Placa didática, Eletrônica Digital, Proteus, Ferramentas de ensino.