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Artigo


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Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMO ESTUDO DE FUNÇÕES NO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA DO IFC - CAMPUS RIO DO SUL;

Micheli Cristina Starosky Roloff, Mario Lucio Roloff;

COBENGE18

[13] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem

[47] 01.2. Estratégias pedagógicas

Este trabalho visa compartilhar as experiências desenvolvidas nas aulas de Introdução ao Cálculo do Curso de Engenharia Mecatrônica do IFC - Campus Rio do Sul com o objetivo de melhorar os indicadores de eficiência/eficácia do curso de engenharia. Atenção especial será dada à forma como é organizado o estudo das funções que ocorre a partir de deslocamentos verticais e horizontais, reflexões e expansões verticais e horizontais com o objetivo de contextualizar a aplicação de tais conhecimentos em situações da engenharia. Nosso objetivo aqui é demonstrar que o levantamento do conhecimento prévio dos discentes sobre o conteúdo da disciplina, apresentar o conteúdo da forma que será útil para as demais disciplinas do curso, justificar a necessidade do conhecimento para sua formação profissional e vincular com o dia-a-dia do profissional podem contribuir positivamente para melhorar os indicadores de eficiência/eficácia - combatendo a evasão - do curso de engenharia, em especial nos primeiros anos de curso. Por fim, desejamos explicitar apoio às DCN para Ensino de Engenharia pelo CES/CNE, MEI/CNI e ABENGE. Um aprendizado contextualizado com desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes orientadas ao mercado é uma boa estratégia para a formação do engenheiro do futuro.

Estudo de funções. Transformações de funções. Aplicações na engenharia
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