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ABORDAGEM DO ELETROMAGNETISMO, MEDIANTE EXPERIMENTOS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO;
SARA LUIZA DA SILVA, ALLAN VINICIUS PEREIRA MACHADO, ?TALO ARTHUR JO?O WILSON SILVA MEIRELES;
COBENGE18
[20] 08. Interação com os Ensinos Fundamental e Médio
[74] 08.1. Relato de experiências
Esse projeto teve por objetivo difundir e propagar o ensino da eletricidade e do eletromagnetismo em todas as turmas de terceiro ano de escolas públicas do município de Nepomuceno/MG. Por essa razão, o projeto foi executado na Escola Estadual Doutor Ernane Vilela Lima, único estabelecimento que possui o público alvo. A instituição possui mais de 200 alunos do terceiro ano, divididos em oito turmas entre os turnos matutino e noturno. Destarte, essa ação de extensão beneficiou os discentes com cerca de setenta horas de apresentações, com doze experimentos divididos em três ciclos de demonstrações. Com a idealização do projeto, de modo geral, observou-se um significativo aumento no interesse dos alunos sobre a disciplina de física, despertando assim curiosidades relacionadas a grande área da engenharia elétrica. Além disso, a atividade proporcionou um rico intercâmbio entre os acadêmicos do curso de graduação em engenharia elétrica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET/MG - unidade Nepomuceno e os discentes do terceiro ano da Escola Estadual Doutor Ernane Vilela Lima, aproximando assim a instituição de ensino superior a comunidade local.
Eletromagnetismo. Eletricidade. Escola Pública. Física. Extensão
